山东
在青岛新世纪妇儿医院，医教融合的早教模式正在悄然兴起——多学科医疗团队共同为孩子定制儿童早期综合发展课程，将健康管理与潜能开发有机结合。
在医院上早教课，并不意味着将小朋友当做病人，而是采取更科学的方式来支持孩子的发展。青岛新世纪妇儿医院的医教融合实践，迎合着当下儿童早期综合发展的新趋势——健康与教育并重，评估与干预并行。
早教开在医院里
教育和健康是儿童成长的重中之重，医教融合模式可以帮助家长了解儿童健康成长专业知识，正确引导儿童运动、语言、认知和社会情绪等方面全面发展。
青岛新世纪妇儿医院的儿童早期综合发展课程，基于儿童发育行为医学，经多学科专家论证，在候梅小儿神经康复工作室建立的Early Head Plan指导下，重点关注儿童神经系统功能的发育规律与促进策略，核心优势在于评估—指导—发展—再评估的循环体系，通过医学+教育学+心理学+康复学等专业的组合，为每个孩子量身定制个性化方案。
专业评估先行
医生会采用多种专业评估工具对孩子的语言、认知、社交、运动等五大能力领域进行全面评估，重点关注大脑功能发育里程碑，以期早期识别发育偏离，并及时采取医教结合的专业干预。
个性化方案制定
根据评估结果，医生、早教老师和康复师共同制定针对性的训练目标。例如，对于语言发育稍慢的孩子，会加强沟通互动训练；对于存在感觉统合失调倾向的孩子，会设计前庭觉、本体觉输入活动。
在课程实施过程中，早教老师会观察孩子的表现，并及时反馈给家长和医生团队。医生将根据孩子的进步情况，及时调整训练方案，确保教育干预的科学性和有效性，形成评估、教学、反馈的闭环，让结果可视化。
全面发展体系
青岛新世纪妇儿医院的儿童早期综合发展课程涵盖音乐与运动、语言与社交、艺术疗愈、心理行为、亲子依恋关系五大板块。各项课程设置具有明确的促进发育目标，研究表明，音乐节奏训练有助于大脑神经网络发育，而美术涂鸦则能锻炼孩子的精细动作和手眼协调能力等等。
深度家庭赋能
青岛新世纪妇儿医院的儿童早期综合发展课程设置特别重视家长的参与，同步宝贝发展表现，配套家长课堂与指导，帮助家长掌握科学的育儿技能，解决实际育儿难题。
无缝衔接的医疗资源
当孩子在早教课程中表现出需要进一步医疗干预的情况时，青岛新世纪妇儿医院能够启动无缝衔接的转诊机制，立即介入小儿内分泌科、小儿神经内科、儿童心理卫生科等专科资源，实现一体化服务。
在生命最初1000天的科学干预，不仅能决定宝宝的生长发育和认知能力，还与成年后的健康状况密切相关。青岛新世纪妇儿医院的早期综合发展课程以专业的评估和指导，设置至尊1v1定制课程、精品小班课程（1v2）以及入园适应与赋能课程，满足不同需求，为孩子奠定一生发展的坚实基础。
在孩子成长的道路上，科学的引导是最好的礼物。如果您希望宝贝获得更科学的早期教育指导，不妨体验一下这种新型的早教模式。
来源：大众报业·半岛网
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