河南
温馨提醒：本文可能包含让孩子自信心暴涨的内容，阅读前请家长做好心理准备！
转眼开学越来越近，不少孩子一听见开学就提不起兴致。
一方面，快乐的暑假爽玩时光就要结束；另一方面，很多人还没从放松状态抽离，一想到要面对课本、课堂，心里就犯怵，很难快速进入学习状态。
很多家长都觉得习惯了就好了，但其实还有更有效的方法。
学进去很简单：先把兴趣调动起来！
这个暑假，动画电影《八仙》火遍大小银幕。
课本里短短几行的八仙过海神话，搬到大银幕，变成鲜活有趣的凡人故事，孩子看得津津有味，看完还会主动追问神话背后的种种细节。
这件事很能说明问题：孩子不是不爱传统文化、不爱语文，他们抗拒的，是干巴巴、只有考点的文字。
同样的内容，一旦配上故事、背景、趣味细节，好奇心立刻就被点燃，不用大人催促，自己就愿意主动去了解。
但教材中课文背后的典故、人物轶事、民俗背景，只能一笔带过。课堂 40 分钟优先完成教学任务，也很难把每一个延伸故事细细讲透。
把课文背后的故事带到孩子面前！
所以问题就变成了：去哪儿找这种“语文动画片”？
课本肯定不行，课本不是干这个的。家长自己讲？讲一两课还行，一个学期二十多篇课文，素材也攒不够啊。
所以天星教育就专门设计了《大语文知识画报》，它把语文课本里每一篇课文，都变成了一期“可以翻的动画片”。一期对应一篇课文，一课不落。
每一期都从孩子最感兴趣的角度切入——
讲《鲁滨逊漂流记》时，首先从鲁滨逊这个人物切入：历史上真的有这个人吗？他是哪个国家的？性格是怎么样的？……不知不觉，孩子就看进去了。
翻完一期，课文读透了，知识拓展了，还多了好几个可以拿去考别人的冷知识，跨学科知识拓展、字词成语积累……全都进脑子里了。
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根据不同年级的认知规律，我们还进行了难度分级。
新学期，不用把快乐和学习分开
以前快开学的时候，孩子想的是：又要学那么多东西，好烦。
但如果新学期的课文，每一篇都像“动画片”一样有趣呢？每一课都有新发现、新故事、新冷知识等着他呢？
他会想：这学期的课文，还有什么好玩的东西等着我发现？
同一个新学期，换一种打开方式，感觉完全不一样。
像看动画片一样学语文，是一种什么体验？翻一期《大语文知识画报》就知道了！
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