北京
近两年来，渭南师范学院“影绘童心”团队深耕华州皮影少儿美育领域，立足“非遗皮影文化儿童化转译”核心理念，搭建起“读‑做‑演‑传”四维闭环美育体系，努力把世界级非遗资源转化为可直接走进中小学课堂的成套课程与实体美育产品。
项目起步阶段，团队没有简单照搬现成的皮影展演活动模式。在负责人统筹规划下，团队开展大范围实地调研，走访渭南多所城乡小学，面对面访谈一线教师、在校学生以及皮影非遗传承人，梳理出传统皮影工艺繁复、叙事内容偏向成人视角、校园缺少标准化教材教具等现实痛点。在多轮内部研讨会上，成员反复论证落地方案，确立了内容改编、材料革新、课程配套同步推进的建设路线。
两年间，团队参照儿童阅读标准，完成分级皮影绘本创编，对传统皮影故事进行少儿向适配改写；历经数次材料对比试验，研发安全易用的热缩片皮影 DIY 体验盒，同步打造轻量化戏台与少儿剧目资源库。团队联动渭南市皮影协会、非遗专家以及多所中小学，凝聚多方力量协同推进，把一整套成熟的美育方案落地到真实校园当中。
从实地调研研判，到内容产品研发、课堂试点迭代，再到多校规模化推广，整套成果并非一次性公益活动，而是扎根一线课堂反复打磨形成的可复制实践方案。青年学子立足本土非遗资源，用专业实践打通非遗走向少年儿童的现实路径，让古老皮影艺术在校园沃土之上焕发新生。
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