河北
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堪萨斯州，堪萨斯城（KCTV）——萨姆纳学院的一名高三学生阿里·奥特曼正站在圣玛格丽特公园社区大楼的楼梯下，这时7岁的安娜蹦蹦跳跳地穿过门，来参加学习俱乐部的辅导课程。
“嗨，安娜！最近咋样？学校怎么样？”奥特曼问道。
这种问候场景已经持续了两年，每周一次——一名高中生和一名一年级学生，并排坐着，一起完成功课。在学习俱乐部，就是靠这种一对一的关系。
“我为她感到特别自豪，”奥特曼说。“我也挺为自己骄傲的，因为我坚持了下来，并且一直陪伴着她。”
学习俱乐部刚起步时，只有14个孩子。在接下来的二十年里，学习俱乐部扩展到六个课后辅导点，在KCK多所小学增设了校内阅读项目，成立了中学小组，并推出了高中实习和奖学金项目。2019年设立的“教学实习奖学金”向那些有才华、有经济困难、并且想从事教育工作的实习生，提供可续期的四年奖学金。目标是培养一批在KCK长大的未来教师，让他们以后回到KCK教书。
阿尔特曼是萨姆纳学院的高三学生，今年也获得了这个奖学金。她今年秋天要去密苏里大学堪萨斯城分校，将来想当老师。
如今，学习俱乐部每学期在15个地点为近600名学生提供服务。这些学生在家说的语言超过10种。只要有可能，每个学生都会配备一名导师，建立起一种年复一年、越来越深的关系。
执行董事劳拉·斯旺帮助启动了实习项目，她说，让学习俱乐部能办下去的原因，是现在越来越少见的东西。
斯旺说：“在这个日益疏离的世界里，这是一个时刻、一个空间，让你能看着对方的眼睛，享受整整一小时的专注。可你瞧瞧周围，这种时刻真没多少了。”
从学生到导师
对于怀恩多特高中的高年级学生尼博戈拉“图图”恩蒂邦古卡来说，学习俱乐部对她来说很特别。她小时候就参加了这个项目，现在当实习导师，已经回馈好几年了。
恩蒂邦古卡说：“它让我学会了，就算觉得自己不行，也别把自己看扁。我只要想着我的导师——她以我为傲。”
那种被人相信的感觉，还有把这种感觉传下去，这才是学习俱乐部最核心的东西。
“我爱你，阿里老师”
在这个特别的下午，这节课意义非凡。这是阿里老师和安娜最后一次在一起上课了。
问她最喜欢阿里老师哪一点，安娜想都没想。
“她特别温柔。”
奥特曼也是这么形容安娜的。
“安娜特别聪明。她是我见过最酷的孩子——而且她特别用功，我打心底里为她骄傲，”奥尔特曼说。
奥尔特曼说话声音不大，但透着真情。学习俱乐部让她找到了自己的定位，她想把这份精神传给安娜。
“学习俱乐部是我生活中很重要的一部分，也是我希望她以后能成为的样子，”奥尔特曼说。
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