北京
近日，北京市西城区、丰台区、怀柔区、延庆区等多个区相继开展2026年新入职教师集中岗前培训活动。坚定教师“红墙使命”；为教师发展提供优质资源；培养新教师师德师风；精准分层实训积蓄新生力量……各具特色的“入职第一课”，都有哪些具体内容，我们一起来看看——
西城区
西城区将“入职第一课”作为新教师“入门适应—专业提升—精进成熟” 阶梯式三年培育体系的开端。
培训围绕“深入认识西城”“深入认识西城教育”“努力担当新时代育人育才使命”三个方面，为青年教师职业成长锚定方向、寄予期许。
培训活动中，西城教育研修学院党委书记、院长石玲玲对《西城区 2026 年新教师三年规范化培训方案》进行解读，系统说明了西城区“两个阶段、三类培训”培养体系和“实践导向、区校联动”的培养路径，帮助新教师在专业起步阶段做到心中有数。
此次西城区的集中培训创新采用“线上通识 + 线下实践” 融合模式，多元载体兼顾新教师的自主研学与实景实操，为新教师成长打造了立体化成长课堂。
丰台区
在丰台区新教师岗前培训活动中，区委书记王少峰带新教师了解丰台教育资源，帮助教师培养责任感，也为教师们建立起了成长自信。这也是王少峰连续第4年为新教师讲授“入职第一课”。
谈到“用好资源”，丰台区委书记王少峰指出，要扎根丰台办教育，脚下沃土是最生动的教材。带着教育的眼光观察丰台，带着课程的思维研究丰台，带着育人的情怀讲述丰台，让孩子们在真实、生动、不断发展的丰台大地上学习和成长。
围绕“担好责任”，王少峰勉励教师要担好时代之责、育人之责、创新之责、铸魂之责。 作为教师要以先进教育理念锚定育人前行方向，以浓厚教育情怀坚守立德树人本心，以生动教育实践激活育人澎湃动能，以修身立己立德践行教育家的精神底色。
在“处好关系”方面，王少峰提出，要把学生当作教学相长的朋友、把家长当作共育孩子的同盟、把同事当作并肩作战的伙伴。
关于“谋好发展”，王少峰鼓励新教师丰盈精神底色，修好五门学科，勇当三重角色。区委区政府将全力支持和保障教师的职业发展，托举每一位教师的职业理想。
怀柔区
怀柔区立足区域实际情况，为教师们上了一堂以“厚植师德情怀 砥砺从教初心”为主题的“入职第一课”。
在怀柔区2026年新任教师培训活动中，区委教育工委副书记卢通永为2026年新招聘教师作师德师风专题培训。
立足区情实际，融入怀柔教育。卢通永从地理区位、人口规模、历史沿革、功能定位介绍区情，结合103所学校、4万余名学生、5000余名教职工的资源现状，解读教育发展格局，重点展示了怀柔区科技教育与一体化办学成果，引导新教师扎根怀柔沃土。同时为新入职教师逐条解读《新时代北京市中小学教师职业行为十项准则》，并结合典型案例，以案明纪、以案说法，划清行为红线；介绍区教育两委在考核评价、典型示范及师德违规“零容忍”方面的机制建设，引导新教师以德立身、以德立学、以德施教。
“将教育视为终身事业，在热爱中坚守，在敬畏中前行，以过硬专业能力扛起育人责任。”卢通永强调，希望新教师厚植教育情怀，把个人成长融入区域教育发展，在平凡岗位上践行从教理想。
延庆区
延庆区结合新教师队伍现状与实际需求，用精准分层实训为新入职教师注入新生动力。
此次培训活动紧扣“立德树人”根本任务，邀请教育专家开展师德、教学专题讲座，并开设两天半分学科、分学段、小班化精准实践指导，帮助新教师构建从师德修养、职业规划、班级管理到家校沟通、政策解读、课堂重构的全方位成长体系，实现理论与实践的深度融通。
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来源：首都教育、西城研修、怀柔教育、师训教研室
编辑：梁洁 吕慧
校对：黄薇
审核：张秋颖
终审：冉阳 郝彬
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