北京
来源：滚动播报
（来源：千龙网）
第40届全国青少年科技创新大赛日前落幕。北京代表队派出5名选手参赛，其中，北京市第二中学学生火宥然获大赛最高荣誉“中国科协主席奖”；他还与北京市广渠门中学学生张轩扬同时斩获专项奖“茅以升科学技术奖——全国青少年科技创新奖”。此外，北京代表队还拿下了“空天少年”航空科创探新筑梦奖、建大知行奖、周培源科技创新奖专项奖。
“赛前只有大概的任务提示，很多内容考验的是选手现场学习的能力。”张轩扬回忆，选手们要从团队挑战赛和个人挑战赛中自选任务，现场完成挑战。在团队挑战赛中，他主动承担起协调角色，根据每位队友的特长拆分任务、制定时间轴；在个人挑战赛中，面对庞大的任务量，他沉着冷静，完成机械臂搭建与控制系统的调试。惊险的是，在比赛结束前5分钟时，机械臂抓取精度仍未达标，他迅速逐项排查线路与代码，在倒计时归零前最后1分钟，实现了机械臂的精准运行。
参赛选手的精彩表现，源于平时的稳扎稳打。作为学校机器人社团社长的火宥然，先后带队完成无人驾驶小车、智能下棋机器人等多项人工智能科创作品。他还凭借基于“Multi-Agent（多智能体）的物理图表识别与动态可交互式生成工具”项目拿下第45届北京青少年科技创新大赛的一等奖。该项目灵感源于他在物理课上的发现：课本里的力学静态图表很难展示完整运动过程，导致学生很难吃透物理动态规律，而现有的仿真工具操作复杂，日常学习使用十分不便。为此，他巧妙地将人工智能技术与物理学科知识相融合，利用大语言模型与多智能体技术，自主开发了一套能把静态物理图自动转为动态模拟的学习工具。
在推荐参加全国赛选手的遴选阶段，北京大赛组委会还组织开展了为期3天的现场任务挑战和综合素质考察，重点评估选手的创新思维、实践能力和团队协作水平等综合素养；针对最终入选的5名选手，赛前组织开展了由多学科领域专家指导的答疑与动手实践，重点强化跨学科融合思维与动手实践能力，助力选手全方位备赛。
赛场上的实战历练，转化为选手的真切成长。“这次比赛让我对科学家精神有了最切实的体验，整个过程也让我收获了意想不到的惊喜。零距离接触前沿科技，亲耳聆听院士教诲，让我有幸站在了巨人的肩膀上。”火宥然说，这次经历也激励他求索不止、勇攀高峰。对于张轩扬来说，他完成了从“我”到“我们”的重要成长。“一个团队的力量远大于个人。实验室里无数个日夜沉淀了我，给了我越紧急越不慌的从容。这份经历将指引我走好未来的科研之路。”
全国青少年科创大赛前身是1979年中国科协牵头举办的全国青少年科技作品展览。40多年来，大赛一直致力于发现和培养真正有潜力的科技创新后备人才。自2025年起，大赛进行了改革——不再接受低龄段参赛，不再评价过往作品，不再评选一二三等奖，而是首次设置现场科技挑战任务。本届大赛聚焦生命科学、集成电路、深空等前沿领域、重点领域、战略领域和科研产业一线“真问题”。比赛内容包含氢燃料电池生产线组装、光学检测模块搭建、核桃生物资源评价等，任务涉及机械设计、电路与气路搭建、程序编写、生物资源分析等不同知识领域。
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