福建师范大学以学生实践打造“行走的思政课”——为山村打开一扇“童话之门”

2026年的盛夏，福建省莆田市仙游县四黄村和厝洋村的村民们发现，村子里来了一群未曾见过的年轻人。他们扛着颜料和画笔，在村头巷尾的旧墙前搭起架子，一笔一画地勾勒着什么，开启了一扇“童话门”。

一切要从一个叫“需求+”的项目模式说起。

乡村出题，高校答卷

以往的暑期“三下乡”，大多是高校学生先设计好课题，再找一个合适的地点进行实践。“课题源于校园构想，下乡后发现并不符合村庄实际。”福建师范大学团委书记周延锋说。过去的痛点正在于此：学生走了，成果也就搁置了。

而这次，实践的流程发生了一些改变。仙游县乡村振兴研究院创新推出“需求+”行动，由各村委会和村企提前梳理上报村庄的真实需求，研究院统一发布招募，高校实践队“揭榜挂帅”来精准答题，达到“乡村有需求，高校来答题”的目的。

四黄村的需求很具体：村子是全国唯一完整保留古法手工打蓝工艺的核心区，书峰青黛印染技艺刚入选第八批省级非物质文化遗产名录，他们希望有人能用艺术的方式，把“书峰蓝”讲给更多人听。厝洋村的需求也很实在：他们想通过文旅盘活村子的“造血”能力，吸引年轻人来打卡、“新村民”进村。

接下这两份“考卷”的，是来自福建师范大学美术学院的“丹青绘乡韵”实践队。32名队员，全是美院的学生。“‘丹青’是我们的专业，‘绘乡韵’就是用专业去把村子独特的文化底蕴表现出来。”实践队负责人彭子越说。

村子里的墙绘到底要怎么画？指导教师王一旺定了一个原则：一村一景。“蓝精灵”是实践队员们对“书峰蓝”的一个亲切称呼。在当地，青黛印染技艺传承了八百余年，那抹从马蓝草中提取的靛蓝，像精灵一样在染缸与布匹之间游走，也成了这群年轻人笔下最鲜活的色彩。

为了更准确地呈现四黄村的非遗文化，队员们决定先“泡”进这门手艺里。4点半，天还没亮透，十几名队员就跟着村民来到靛池边，参与“打蓝”的全过程——这是把马蓝草转化为蓝染颜料的关键环节。木耙在池中翻搅，汁液在空气中慢慢氧化，从青绿变成深蓝。

随后，他们又找到省级非遗传承人黄碧红，在她的工作室里学习扎染。“只有我们自己亲手做过，才知道青黛到底是什么，画出来的墙绘才能准确。”彭子越说。于是，四黄村的墙面上，有了以青黛印染为主题的墙绘——那些传承了八百余年的“蓝精灵”，被年轻人的画笔从染缸“搬”上了墙面。

厝洋村曾经发生过泥石流，村子的水泥墙上还留着当时滑坡后灌注的痕迹。队员们把墙面设计成了一个童话长廊——墙分上下两层，地上层和地下层各自展开不同的故事线，让整面彩绘带有了层次感。

队员们说，画这面墙的时候脑子里想的不只是好看——村子里将来要做民宿、做农家餐饮、做山野文旅，这面三层护坡上的面包坊彩绘，让游客愿意停下车走进来拍照，村子就多了一个被人记住的理由。

32个人，拧成一股绳

往年的实践活动通常是两个村子各派一支小分队，各干各的。今年他们作出一个大胆的改变：两个队合并成一个32人的大团队。“拧成一股绳，人多力量大。”彭子越说。

事实证明这个决定是对的。厝洋村的任务量接近700平方米的墙绘，要在15天里完成，压力巨大。四黄村这边任务相对轻一些，就抽调几个学生过去帮忙。两个村子之间来回跑，谁有困难就搭把手。

除了墙绘和非遗体验，实践队还做了一件特别的事——银龄美育。飘漆扇、飘漆帆布包、手绘非遗脸谱拨浪鼓……教老人们做一些实用的小物件，做好了带回去也方便。活动当天，队员们就在老人们边上协助，扶扇面、递颜料等。老人们拿到自己做好的扇子后都在翻来覆去地看，脸上的欣喜是满溢出来的。

实践队员们日复一日地搭架子、起稿、上色。墙上的画面一天天丰富起来，靛蓝的纹样在阳光下泛着温润的光。渐渐地，路过驻足的人多了；再后来，村民开始关心这些年轻人：“要不要给你们做顿饭吃？”……

实践队员们还将社交媒体运营得有声有色，相关视频让很多人记住了四黄村和厝洋村的变化。当更多人看到这个村子的新面貌，才会有更多外出务工的村民愿意回来，才会有更多的游客愿意进山。

“行走的思政课”

近日，福建师大党委副书记吴剑锋带队来到了四黄村、厝洋村，实地察看了实践队创作的约900平方米墙绘。

“社会实践是青年学生感知国情社情、服务基层发展、锤炼意志本领的‘行走的思政课’。”吴剑锋说，要多向基层群众学习，把实践中的所见所闻、所学所悟转化为成长养分，始终立足专业所长、贴近群众需求、保持务实作风，在服务乡村发展、解决实际问题的过程中求真学问、练真本领，真正把论文写在祖国大地上。

而在几天后的“需求+”三下乡结营仪式上，周延锋也见证了这场实践的圆满收官。101名青年学子、8个村庄、15天驻村实践——这个夏天，“需求+”模式推动青年实践从单向志愿服务转向校地双向共创。

彭子越说，有了“需求+”的平台，对接将更精准，成果也将更扎实，“手艺留在了村里，经验传给了新人，墙绘会褪色，但村庄的色彩不会！”

至此，福建师范大学美术学院的32名年轻人用画笔在深山里叩开了一扇门。它是一扇展示之门，让八百年的“书峰蓝”从染缸走向公众视野；它是一扇创新之门，让古老的非遗技艺与00后年轻一代的审美发生了奇妙的化学反应；它也是一扇情感之门，让青年与乡土在相互滋养中完成了彼此的照亮。（中国教育报-中国教育新闻网通讯员 陈泓颖 谢以臻 记者 龙超凡）

作者：陈泓颖 谢以臻 龙超凡