安徽
7月6日，河南科技学院外国语学院“甘霖计划”大学生义务支教服务队在团队指导老师的带领下，奔赴商水县汤庄乡西赵桥村开展暑期公益支教志愿服务。
支教活动开展前，驻村第一书记韩小平与村两委提前梳理村内孩子学习情况：不少孩子们暑期缺少课业辅导，英语口语、文学积累、美育活动都是日常教学的短板。村干部主动配合支教团队敲定教室、物资、安全值守等全部细节，为支教志愿服务开展提供有力保障。
7 月 7 日一早，支教队员提前抵达场地，依次登记到场学生信息，和孩子们简单聊天拉近距离。有的孩子腼腆不爱说话，队员便蹲下身，拿着本子耐心询问年级、兴趣；活泼的孩子主动围上来，分享假期生活。简单破冰过后，安静的活动室瞬间充满朝气。
（图为支教队员课前登记学生信息，俯身与孩子们亲切交流。 胡佳雨 供图）
依托外国语学院专业优势，支教团队避开枯燥填鸭式讲课，针对乡村孩子语言薄弱的痛点，打造贴合孩子们认知的趣味语言课。在英语教学中，团队以生活化场景开展结对练习、角色扮演，引导孩子们大胆开口说英语，切实提升口语表达能力；国学诗词课堂创新教学形式，以诗画相融的互动模式带领孩子们感悟诗文意境、品味古典文化之美，在寓教于乐中夯实孩子们的文字理解与语言素养。
（图为趣味英语情景课堂开讲，支教队员引导孩子们主动开口练习。 赵天香 供图）
（图为国学课堂品读，支教队员带领孩子们品鉴古典诗词之美。 刘婧怡 供图）
除此之外，支教服务队还开设十余类涵盖思政美育、安全科普、心理疏导、文体实践的特色拓展课程，全方位补齐乡村素质教育短板。其中，红色思政小课堂以红歌传唱、红色影像赏析、榜样故事宣讲厚植家国情怀；非遗扎染、创意手工等美育课程，让孩子们亲手体验传统工艺、自由发挥创意，沉浸式感受传统文化与艺术的魅力。同时，团队聚焦孩子们成长刚需，通过趣味问答普及急救安全知识，借助卡通教具开展情绪心理疏导，并搭配书法、体育、科学小实验等多元课程，科学搭配课业节奏，让孩子们在劳逸结合、寓教于乐中全方位成长。
（图为红歌思政教学课堂，支教队员带领孩子们认真学习。 胡佳雨 供图）
（图为非遗扎染手工实践课，支教队员向孩子们讲解非遗传统技艺。 胡佳雨 供图）
（图为支教队员指导孩子们动手制作创意书签 ，点亮乡村课堂。 胡佳雨 供图）
（图为急救安全科普小课堂，孩子们积极举手抢答学习实用自我保护知识。 胡佳雨 供图）
（图为趣味心理课堂，支教队员引导孩子们去正确认识和疏导情绪。 胡佳雨 供图）
这已是外国语学院“甘霖计划” 大学生义务支教服务队连续第三年扎根西赵桥村，不同于短期一次性实践，团队每年都会根据前一年家长、孩子反馈调整课程内容，形成稳定长效的帮扶模式。支教期间，队员们主动邀约学生家长面对面交流，不少家长坦言，平日里忙于农活务工，没时间辅导孩子学习，暑期把孩子送到支教课堂，既能有人看管辅导作业，还能学到画画、手工、安全知识，十分放心。家长也主动向队员讲述孩子在家的性格、学习习惯，方便支教队员针对性调整教学方式。
（图为支教队员与学生家长面对面座谈，沟通学情优化支教课程。 赵天香 供图）
本次暑期支教是河南科技学院外国语学院落实 “三下乡” 实践育人、助力乡村教育的常态化行动。青年学子把课堂搬进乡村党群服务中心，用一节节接地气、有温度的课程，实实在在为乡村孩子拓宽视野。未来，外国语学院将持续优化 支教内容，丰富外语特色、非遗美育、心理关爱课程板块，深化校地长期协作模式。学院将引导青年学子持续走进基层，在乡土实践中锤炼自身专业能力，以常年不间断的志愿陪伴，为乡村教育提质注入青春力量。（通讯员：杨富林 刘婧怡）
（图为河南科技学院外国语学院“甘霖计划”大学生义务支教服务队合影。 张慧 供图）
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