北京
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AI 让作弊问题变得更严重了，但抄袭的根源远在 AI 出现之前就已埋下。沃顿商学院教授 Ethan Mollick 指出，AI 确实让作弊问题恶化，但此前的学术诚信状况已经不容乐观。
数据揭示的转折
一组对比数据直观地反映了这一变化：2008 年，86% 的大学生通过完成作业提升了期末考试成绩；而到了 2017 年，这一比例降至 45%。原因在于，学生开始从网上直接抄袭作业内容。
换句话说，在 AI 普及之前，网络抄袭已经显著削弱了作业对学习的促进作用。AI 的出现，只是让这一本已存在的问题进一步加剧。
中国学生的特殊信号
引用研究显示，在中国，作业成绩好曾预示考试成绩好，如今可能恰恰相反。这一信号意味着，作业与真实学业水平之间的关联正在松动，抄袭正在扭曲原有的评价体系。
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