教育总结讲话：“三个不少”，一个也不能少

教育总结讲话怎么写？有三点原则。

一是语言要实。总结讲话可以是长篇大论，但是更多人喜欢唠实嗑，普通员工也愿意听接地气、能听懂的话。因此语言要实。本文整体上写出“三个不少”——成效不少、挑战不少、事情不少，巧妙运用“不少”的不同语境；成效部分中巧妙运用“三个很”——学得很实、抓得很紧、融得很好，非常朴实实在。

二是事情具体。总结讲话既要讲认识，更要讲实事。本文在撰写过程中，采取“情况+实事”“道理+实事”的方法撰写，非常具体实在。

三是层次清晰。讲话很快，稿子无论长短，都需要分出层次，这样看稿子的人心里有数，听讲话的人能听出个数。本文分为三个大部分，每个部分又分出三个层次，形成三三结构，虽然有长有短，但能让人听明白、听清楚。

（阅读提示：为使大家更能深刻理解讲话稿的内在逻辑，学会写作技巧，在每节前附上构思立意，供大家借鉴。）

1.成效不少

学习教育时间过程中，大家能够严格按照规定要求、能够把握关键重点、能够结合工作实际，有力有序抓好落实，印象深的有三点：

——学得很实。年年抓学习，今年不一样。计划上周密，组织上得当，内容上翔实，方法上灵活。专题学习、登台研讨、集中发言，室内学习持续不间断；参观见学、一线学习、对照学习，室外学习常开展；遵循规律、线上学习、掌上学习，常态学习有新意；上学送学、事后补学、全员促学，学习质量有保障。某某学习做法被肯定，学习经验被刊发。

——抓得很紧。围绕学习教育先抓筹划，后抓重点，再抓落实，抓出了水平、抓出了成效。紧盯目标任务，出方案、定计划、定重点，做到上有计划，中有安排，下有落实，重要内容全部落实、关键环节一个没落；全面梳理制度，全力抓好服务工作，效果不错，反响不错。

——融得很好。坚持把学习教育为推动工作服务，为建设发展蓄力。紧盯半年工作，业务链条有了拓展，竞争能力有效提升，体量格局明显增强。

构思立意：总结成绩时用了“三个很”的写法，这种写法很朴素，也很实在，讲起来接地气。采取这种方式撰写进，标题很平，就需要大量的、高度概括的实事、例子和成果来支撑，否则，标题则会变得平淡。三个方面中，学和融是按照纵向思考方式构思，抓得很紧则是采取发散思维，从筹划和实事两个维度进行总结。为何这样，因为整体上三块内容都是以思想性见长，学、抓、融是思维方式，是工作方法，不是某项具体工作。

2.挑战不少

客观来看，成绩里也有需要改进的地方，成效里也没有达到最高预期，成果里仍有需要完善的内容。所以不能过于乐观，要认清挑战、应对挑战，把挑战当机遇、当任务，积极应对、有效应对。

——观念转变上面临挑战。通过学习教育，大家干工作没二话，谋长远不多，想发展较少，有时动力和热情难以持续。

——真抓实干上面临挑战。真与实是抓好工作的两个抓手，真要认真、真抓，干要实干、干实，距离最高标准、顶格要求还有较大提升空间。

——制度建设上面临挑战。制度规定是管当下的硬杠杠，管现在行管长远难，管创新更难，规范的情况在变化，新形势下老标准要变，新情况里老规定要改，规定办法体系还得调整。

构思立意：很多人认为，挑战可以随意撰写，往往围绕学习、能力、实践来写，其实不然，撰写既要结合实际，更要有清晰的层次结构。本节从观念、工作、制度三个方面展开。实质是从想、做和保障三个方面撰写。具体来说，观念是想法，是思想活动，是主导行动的决定性因素，做好工作的第一个关口；实干是做法，是现实工作，是思想活动的“下半段事情”；制度是保障，是做好一切工作必不可缺的工作。

3.事情不少

学习教育结束后，很多工作不仅不能松劲歇脚，还得快马加鞭、持续发力，接续落实。重点做好三件事。

——做好眼下事。要对学习教育工作全面梳理，资料归好档、经验梳理好、建立起管用的长效常态机制，切实把尾收好。

——做好当下事。要把学习教育的成果成效用到下半年的工作中，根据三四季度的季节特点，确保工作任务全面落实。

——做好长远事。今年是规划年，是建设开局年。上半年按照规划建设计划，启动了5项建设，下半年还在推开3项，为规划建设创造条件、营造环境、提供保障，助推规划建设实现高质量发展。

构思立意：眼下事、当前事和长远事，本质是时间不同维度的事，侧重点不同，眼下事实际是学习教育本身的事，当下事是指下半年工作，长远事是指长期建设发展。撰写过程中，能写具体事的全点出具体事，让人听后知道要做什么、该怎么做。借鉴时，只需结合自家的实事即可。