天津
8月12日上午
2026年“传薪火 倡文明”
主题研学实践活动走进闽清
闽清县30名学子
开启沉浸式红色研学之旅
同学们先后来到宏琳厝和吴孟超院士馆，在泛黄的报纸与简陋的印刷设备前，感受战火中的救国呐喊；在吴老用过的听诊器与手稿前，读懂一位医者“把病人背过河”的报国深情。
该系列活动由福州市委文明办主办、福州晚报承办，各县（市）区委文明办协办。本次活动以“宏琳红刊・医者仁心”为主线，依托古厝红色旧址与院士精神教育阵地，引领青少年感悟革命先辈、时代楷模的精神力量，厚植爱国情，激励大家勤学向善、践行文明，把精神力量转化为日常行动。
01
寻访古厝红迹
感悟院士风骨
白墙黛瓦、古厝幽深
宏琳厝这座国家级传统村落内的古厝
承载着闽清厚重的红色记忆
作为项南住所
暨《抗日救亡》周刊旧址
这里曾是闽中抗日宣传的重要阵地
无数进步青年在此发出救亡呐喊
传播抗日救国思想
在讲解员的带领下
同学们缓步穿行古厝厅堂厢房
驻足参观当年编辑部办公旧址、
项南同志生活起居场所、
抗日刊物复原展陈
展厅内陈列着复刻的
《抗日救亡》报刊物件、
旧时油墨印刷工具、
进步青年往来书信
一件件实物、一段段文字
生动还原了战火纷飞年代里
青年革命者以笔为刃、
宣传救国的热血往事
同学们认真聆听讲解
仔细端详每一件革命文物
沉浸式回望艰苦卓绝的抗日岁月
不少学子拿出笔记本
认真记录关键历史细节
真切体会革命先辈身处简陋条件下
依然心怀家国、挺身而出的赤诚与担当
闽清县城关小学
六年级学生吴时靓感慨道：
“从前只知晓宏琳厝是知名古民居，这次研学才读懂它厚重的红色过往，先辈们以纸笔为武器挺身而出，这份家国担当让我深受震撼。”
离开宏琳厝
同学们前往吴孟超院士馆
追寻这位“中国肝胆外科之父”
以医术报国的一生
展馆内，以吴孟超院士人生经历为主线，“励志报国、勇攀高峰、大医仁心、甘为人梯、回报乡梓”五个章节依次展开，全面展示了他“爱党”“爱国”“爱民”的“三爱”情怀和“勇闯禁区、勇于创新、勇往直前、勇攀高峰”的“四勇”精神。
讲解员讲述的细节
更让展板上的那些故事有了温度
年少时目睹百姓饱受病痛折磨，他立下学医救人的志向；归国七十余载深耕肝胆外科，突破多项世界级医学难题，挽救上万患者生命；年过九旬仍坚守手术一线，用一辈子践行“医者仁心、报国为民”的誓言。
走进荣誉陈列厅
手术器具、发白的手术服、
沉甸甸的荣誉证书一一映入眼帘
每一件展品都藏着
院士无私奉献的细节
都让在场学子久久驻足沉思
闽清县城关小学
五年级学生张沁怡表示：
这次研学是一次深刻的心灵洗礼，在宏琳厝，看到了战火中挺身而出的勇气；在院士馆，读懂了七十年如一日的坚守。先辈和吴爷爷用不同的方式报效国家，值得每一位少年学习。
02
汲取榜样力量
践行文明担当
活动尾声
随行的闽清县城关小学
高级教师林银清就地开展写作指导
她依托两处研学实景
传授研学作文“四有”写作法
引导同学们把所见、所闻、
所思、所悟转化为动人文字
课堂上，林银清老师提出“有景、有史、有情、有悟”四层写作框架，区分宏琳厝“革命救国”、吴孟超院士馆“医者仁心报国”两大核心立意，针对性开展分层教学，指导低年级学生侧重描摹实景、抒发直观感受；引导高年级学生结合两段红色史实对比思辨，升华文章立意。
学子们认真记录写作要点
伏案书写属于自己的
红色研学感悟
闽清城关小学
四年级学生陈欣彦表示：
一边在宏琳厝看见革命先辈以笔救国，一边在院士馆看见吴孟超爷爷以医报国，两种不一样的坚守，都是浓浓的爱国之心。这次红色研学让自己读懂初心与担当，往后将脚踏实地，用学识回报故土，让先辈的精神代代相传。
本次研学实践活动
用鲜活的红色故事、
感人的楷模事迹
在少年心中种下担当与向善的种子
同学们纷纷表示
将学习先辈不畏艰险、
院士潜心奉献的品格
将所见所感所悟融入日常
在点滴行动中锤炼文明素养
展现少年蓬勃朝气
立志成长为能够
立志成长为担当民族复兴大任的时代新人
内容来源：福州晚报
图片来源：福州日报社记者 池远 摄
晚报
福州日报
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
