江苏
为深入贯彻江苏省大学生“大手牵小手”校园环保科普行动部署，南京晓庄学院环境科学学院“行知科学薪火团”于近期开展了一系列以陶行知科学教育思想为核心的科普宣讲与志愿服务。从校内理论研习到基层实践服务，团队通过“宣讲+实践”双线并进，将科学启蒙、生态文明与民族团结教育有机融合，累计服务少年儿童300余人次。
校内宣讲先行，深植行知理念
6月18日，团队在学生一站式社区警务室宣教中心举办陶行知科学教育思想宣讲活动，作为“行知科学薪火团”暑期社会实践的首次动员。宣讲以“覆杯实验”互动开场，围绕“科学把戏”核心理念，阐释了陶行知“教学做合一”的实践精神，并结合去年暑期科普服务的经验成果，帮助团队成员进一步明确“做中学”的教学思路，为后续课程设计与实践开展提供了方向指引。本次宣讲深化了同学们对陶行知科学教育思想的理解，为后续暑期实践奠定了坚实的思想基础。
暑期实践落地，科学实验润童心
7月10日至21日，在前期理论研习的基础上，“行知科学薪火团”11名学子在朱媛、张翠玲两位指导教师全程带领下，走进南京多个基层阵地，开展为期十二天的暑期综合性科普志愿服务。团队先后深入江宁淳化街道暑托班、江宁成山社区、南京小红叶幼儿园、江宁百家湖暑托班及鼓楼清凉山社区等社区及幼儿园，针对不同年龄段少年儿童的特点，分时段开展了多项趣味科学实验。
在淳化街道暑托班，“纸条抽铜板”与“摩擦生电”实验带领孩子们直观感受惯性现象与静电原理；在成山社区，“水蒸气变成云和雾”实验生动解析了水汽液化过程；小红叶幼儿园的孩子们在“捉空气”和“简易滤水器”制作中，初步感知空气的存在与水净化的基本方法；百家湖暑托班里，“流水的把戏”与“水底点火”实验引发对流体特性和燃烧条件的浓厚兴趣；清凉山社区则通过“水向上流”和“惯性实验器的制作与实验”，让抽象的科学原理变得触手可及。
活动创新构建“科学实验启蒙+民族团结宣讲+生态环保普及”三维育人课堂。实践过程中，团队成员围绕陶行知“四通八达的教育”理念，面向少年儿童开展民族团结主题宣讲，厚植家国情怀；同时结合日常衣食住行实例普及绿色低碳与生态保护知识，践行“生活即教育”的核心主张。
每轮实验结束后，团队沿用“做中学、儿歌巧记、联系生活”的教学模式，引导孩子主动提问、自主探究；成员一对一陪同儿童动手操作，课后发放体验收集卡，记录课堂反馈并持续优化课程内容。一系列直观新奇的实验有效激发了孩子们的探索欲望，也让“教学做合一”的理念在基层课堂中落地生根。
传承行知薪火，续写育人新篇
此次系列活动的开展，既是对陶行知教育思想时代内涵的深度挖掘，也是将科学启蒙、生态文明、民族团结教育融入基层志愿服务一线的生动实践。青年学子以实际行动诠释“科学薪火人”的责任担当，在孩童心中播下求知探索的种子。2027年，南京晓庄学院将迎来建校百年华诞。百年晓庄，薪火不熄；行知路上，初心如磐。“行知科学薪火团”将以百年校庆为新起点，赓续陶行知先生“爱满天下”的教育情怀，把科学火种播撒到更多孩子心中，用青春实践书写新时代“教学做合一”的晓庄答卷，以扎实的基层服务与育人成果向百年晓庄献礼，让行知精神在下一个百年焕发更加璀璨的科学之光。
环院宣
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