江苏
文｜邓飞
教育作为培根铸魂的核心民生领域，最能体现行政主导体制的治理价值，也最能检验行政立法协同治理的成效。第八届立法会履职以来，充分发挥行政主导下的行政立法协同作用，立法会议员正以“稳中求进、质量兼备”的务实作风，主动作为、履职尽责，助力教育改革精准落地、惠及学子，进一步筑牢香港由治及兴的根基。
过去香港教育长期存在爱国教育薄弱、价值引导偏差、课程体系失衡等深层问题，诸多教育改革举措曾屡遭不必要的争议与阻挠，拖慢治理进度，弱化施政效能。进入由治及兴新阶段，香港全面落实“爱国者治港”，身为管治架构的重要成员，各位议员同事深刻认识到，教育治理绝非单纯本地事务，更关乎国家安全、青年未来与社会长治久安。因此，我们更要全力以赴，推动教育回归“一国两制”正轨，为香港培养更多“可堪大任的栋梁之才”，更好地为建设美好香港、实现民族复兴积极贡献力量。
基于统一的思想共识，立法会议员对特区政府主导的一系列教育改革给予大力支持。从优化公民与社会发展科课程、完善常态化国家安全教育体系，到深化师生内地交流研习、推动创科教育对接大湾区创科布局，再到整顿校园风气、规范教育价值导向，特区政府一系列改革举措精准对接国家战略、贴合香港发展所需。一众立法会议员主动配合行政主导改革，通过法案审议、民意收集、政策宣讲、落地监督等职能，为教育正本清源、提质增效保驾护航，彻底扭转过往教育政策遭阻挠拖延的被动局面。
就着特区政府推进的跨境教育融合、国民教育常态化、青年国情培育、STEAM教育升级等重点工作，议员坚持建言不干预、监督不掣肘、赋能不缺位的原则，提出贴合民情、可行落地的优化建议，既畅通民意渠道、完善政策细节，又坚决维护政府施政主导权，助力教育改革精准落地、惠及学子、稳固根基。
在行政立法互相配合、共同努力下，如今香港教育整体气氛焕然一新，教育界以“立德树人”为目标，培养年轻一代建立对国家的认同与责任感，同时通过不断的学习，提升自身能力水平，以所学回馈香港，为国家现代化建设贡献青春力量。
上月中，立法会议员赴北京进行国家事务研修考察，回港后，行政长官与立法会议员举行首次对谈交流会。这两场活动正是本届立法会提升履职能力的关键一课，更是行政立法良性互动，同心完善特区管治效能的重要实践。
踏入由治及兴新征程，坚持和完善行政主导、加强议员履职尽责的目标更明确、路径更清晰。首先，持续巩固思想共识，全体议员必将研修成果转化为履职自觉，坚守宪制初心，始终立足国家大局和香港整体利益议政履职，以全力支持政府施政为核心准则；其次，健全常态化沟通协作机制，以“行政长官与立法会议员对谈交流会”为例，做到政策前置沟通、过程协同推进、成效精准监督，以高效协作替代无谓争拗，提升整体管治效率；最后，聚焦发展大局实干担当，紧扣北部都会区建设、新质生产力发展、青年培育、民生优化等核心工作，以精准立法、有效监督助力政府破解治理难点。
立法会议员必定不负中央和广大市民的信任和期望，继续支持特区政府巩固行政主导优势，推动行政立法机关持续良性互动、同向发力，为香港稳步迈向高质量发展、深化由治及兴新格局夯实制度根基。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
