广东
2026年7月上旬，学校邓志久校长、杜冬丽副校长亲自带队，率实习就业办刘皓主任、制造系郭超群主任及多位实习指导教师，组成走访团，分赴各企业一线，亲切看望六月底刚刚步入岗位的2024级先进制造系实习学生。
实习指导组一行先后走访深圳比亚迪实业有限公司、比亚迪弗迪电池汕尾工厂、广东利元亨智能装备股份有限公司、利元亨(博罗)智能机械有限公司、深圳市安和威电力科技股份有限公司、深圳市飞亚达科技发展有限公司、东莞市凯格精机股份有限公司、深圳市通产丽星科技集团有限公司、深圳领威科技有限公司、邦德激光(深圳)有限公司、国泰达鸣精密科技集团有限公司等11家实习企业。
走访团队以面对面座谈、现场实地察看的形式，细致了解实习生在岗工作实况、岗位适应进度、生活食宿保障与职业发展规划，认真倾听企业管理人员、实习学生的真实反馈。
座谈会上，企业主管指出，决定学生成长速度的首要因素并非天赋或学历，而是“主动性”。他强调，职场不是校园课堂，没有老师会追着你布置作业;师傅领进门后，修行全在个人。那些“师傅推一下才动一下”的被动型新人，永远只能停留在执行指令的层面，难以真正吃透业务逻辑。相反，主动请教、主动找活干的人，看似“自讨苦吃”，实则是在最短时间内接触核心流程、积累实战经验。这种主动出击的姿态，不仅能快速弥补经验短板，更能在团队中树立积极可靠的个人形象。归根结底，主动既是态度，更是能力——它决定了你能在多大程度上将外部资源转化为自身成长的养分，也决定了你最终能走多远。
校领导一行在看望在深圳比亚迪汽车实业有限公司鹅埠园区工作的学生时，勉励大家扎根一线，踏实积累。安全是比亚迪对员工的“一票否决”项，从入职第一课起便需将安全规范内化为习惯。在职业发展上，比亚迪提供技术与管理双通道，从初级技工到高级技师，从一线岗位到基层管理，路径清晰。我校已有多名学生晋升为模具设计工程师或技术骨干，五年输送113人，留存率高达81.72%。校方承诺将企业素养要求融入订单班教学，助力学生走稳走远。
此次走访不仅是一次暖心的慰问之行，更是一场校企协同育人的深度对话。校领导带队深入企业一线，实地考察学生实习环境，与用人单位负责人及在岗学生面对面座谈，细致了解岗位适配度、技能需求短板及职业成长通道。通过交流，双方进一步凝聚了“人才共育、过程共管、成果共享”的合作共识，为产教融合向纵深推进打开了新空间。
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