四川
在2026年ABC中国大学排名当中, 山东的高校有着一条很清晰的分界线，山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）全都进入全国前100名，从第112名的山东师范大学到第191名的山东理工大学, 有10所省属高校紧紧跟在后边，头部比较稳定、中间梯队非常雄厚，省属高校和前三名之间还隔着一层国家级资源的门槛。
三所头部高校的共同点并不单单体现在名次方面，山东现在有3所双一流建设高校、8个建设学科, 而这8个建设学科全都集中在这三所学校之中，山东大学凭借数学、化学、中国语言文学、临床医学构建起基础学科和医学的支撑点, 中国海洋大学坚守着海洋科学、水产这两条属于国家特色的赛道, 中国石油大学（华东）依靠石油与天然气工程、地质资源与地质工程连接能源战略，这三所学校能够领先, 是学科、平台、人才和国家任务长期叠加所产生的结果。
省属高校的情况比较复杂，山东师范大学、山东农业大学、曲阜师范大学、山东财经大学，依靠师范、农学和财经这类传统优势，构建出了辨识度, 山东科技大学、青岛科技大学、齐鲁工业大学、山东理工大学, 和矿业、化工、材料、轻工这类产业联系更加密切，青岛大学、济南大学则走综合扩展的路子。
它们在全国的排名相差不太大，可是能调动的资源不一样, 有的学科集中程度高，有的专业规模大，有的产业接口强，也有的还没有足以代表学校的国家级平台以及连续的成果。
山东有条件接着扩大高等教育规模，2024年，全省高等教育在校学生达到402.59万人，2025年，GDP达到103197亿元，巨大的生源还有经济产业基础，能够支撑更多学位、专业和办学空间, 可是，一流学科不会自己就形成，学科突破得要多年稳定投入，得要博士培育、高层次人才、重大平台和原创成果围着同一个方向积累, 资源平均展开，学校会变得更大，但不一定能产生能改变竞争位置的高点。
山东接着把资源配置转到一流学科建设811项目上，巩固8个现有的双一流建设学科，打造大概10个优势学科，再培育大概10个有发展潜力的学科，这安排不是要求所有省属高校走一样的路，而是把有限资源投到少数优势方向, 省属高校之间的竞争，也从综合名次内部排序，变成谁能先把特色学科做成国家级平台、一直有成果而且有稳定的人才培养能力。
后面更关键的变化，在于省属高校能不能新增稳定运行的国家级科研平台，能不能一直产出重大原创成果, 能不能形成博士培养还有高层次人才梯队，并且把产业合作转化成科研任务还有培养出口，一回获奖，一个项目或者一轮排名上升，都不够提前确定新一轮双一流的结果。
山东高校的中间梯队已经比较雄厚，如果十所省属高校只是在百余名这个范围里互相调换, 那么资源格局实际上并没有真正发生变化。
只有其中一批学校搭建起由平台、成果以及人才培养一起支撑的国家级学科高峰, 山东高教才很有可能从部属三校领先走到新的层次，而不只是榜单数字重新排列一下。
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