8月思辨实战营即将开营丨一次性说清楚，家长最关心的7个问题

7月的线下思辨实战营，在深圳、北京、上海3个城市陆续落下帷幕。

2026

线下营

这五天里，我们看见了孩子们从陌生到熟悉，从第一次表达观点，到作为律师陈词、质询；也收到了许多来自家长的真实反馈和感动瞬间——

营期反馈

左右滑动查看

8月场次即将开营，目前成都、北京、上海、深圳仍有少量席位，部分班次名额已接近满额。

如果你心里还有很多疑问——

三年级能来吗？

没学过思辨课能跟上吗？

内向孩子敢说吗？

模拟法庭会不会太难？

五天到底在干什么？

这些问题背后，其实都指向同一个担心：

孩子能不能获得属于自己的成长？

相信下文里，我们的回答，能支持你做出选择。

Q1：孩子秋季升三年级，能上吗？模拟法庭会不会太难？

很多家长一听到“模拟法庭”，脑海里想到的都是：法律条文、专业术语 、法庭流程…

担心三年级孩子会不会听不懂、跟不上,其实完全不用担心。

因为这门课并不是让孩子学习法律知识，而是通过一个真实案件，在解决问题的过程中练习思考和表达。

比如今年的案件就是一个孩子们特别容易代入的话题：

一个孩子在书店取书时摔伤了。

现场还有一只突然窜出来的流浪猫。

于是大家吵成一团：

“肯定是书店的问题！”

“明明是他自己爬梯子！”

“那猫主人要不要负责？”

孩子们接下来5天要做的，就是像小侦探一样，一步步调查真相，而且我们不会把复杂概念直接讲给孩子听，而是把它们变成一个个具体任务：

比如孩子们会进入一个1:1还原的案件现场寻找证据，也会和老师、助教扮演的各种“戏精当事人”面对面交锋。孩子们常常一秒入戏，恨不得立刻把案件查个水落石出。

Q2：孩子没上过C计划的课，零基础来上，能跟上吗？

完全可以。事实上，每一期线下营都会有很多第一次接触C计划的新伙伴。

因为思辨实战营和学科类学习营有一个很大的不同：学科类学习营往往需要知识积累，而思辨营训练的是思考和表达能力，所以我们的课程从来不会预设孩子学过思辨。

孩子们不会一上来就学习各种抽象概念，而是跟着案情去搜证、跟着任务去思考、代入角色去发声。

比如孩子不会先学习一大堆关于“证据”的概念，而是直接进入案件现场搜证；

丨深圳1期思辨实战营现场搜证丨

比如不会先背什么表达公式，而是在一次次讨论、质询和法庭陈述中，慢慢学会如何讲清楚自己的观点。

思考和表达能力，就是在这样一次次真实任务里练出来的。

没学过的孩子也能快速进入状态，学过的孩子也能把过去学到的方法真正用起来。每个孩子都会在自己原有的基础上，获得新的挑战和成长。

Q3：孩子比较内向，会不会在模拟法庭里不敢说话？

这是最近很多家长都会问的问题。

我们想先澄清一个误区：内向，不代表没有想法。很多内向的孩子其实很爱观察、也很会思考，只是不习惯在陌生环境里立刻表达，所以我们的目标从来不是把孩子硬推上台，而是帮助他们找到属于自己的表达节奏。

● 首先，在营期里，孩子大部分时间都会在4-5人的小组中完成任务。相比直接面对全班发言，小组讨论往往能给慢热的孩子更多安全感。

● 同时模拟法庭也是一个高度协作的场景，孩子们会进入原告律师组、被告律师组等不同阵营（每组4-5人），小组内部也会有证据整理、观点记录、陈述回应等不同任务，让每个孩子都会有自己的角色和任务。

● 更重要的是，表达机会本身就是被设计出来的：很多讨论、复盘和展示环节都会采用轮流发言、小组汇报等形式，确保每个孩子都有充分参与和表达的机会。

丨深圳1期思辨实战营小组汇报丨

很多家长以为表达训练就是不停发言。但真正好的表达，往往来自认真倾听、深入思考和充分准备。

我们希望内向的孩子获得的不是一次被逼着开口的经历，而是在一次次安全、被尊重的表达中，慢慢建立起属于自己的自信。

C计划·暑期《模拟法庭》思辨实战营

适合对象：秋季升3-5年级孩子

开营城市：北京｜深圳丨上海｜成都

开营时间：8月

班级规模：12-20人小班制

如果看完这份答疑，你觉得：“这好像就是我家孩子需要的一次成长体验。”

欢迎加入，这个暑假，一起陪孩子经历一次真正的思考与表达之旅！

具体的“老生专属礼”及“学伴同行省”方案，欢迎直接私信您的班主任老师详询，或长按下方二维码，解锁您的专属夏日福利组合。

Q4：3-5年级一起上课，小孩子会不会跟不上？大孩子会不会觉得简单？

这也是很多家长会问的问题，先说结论：

孩子间肯定有差异，不仅三年级和五年级有差异，同一个年级的孩子之间也会有很大的差异，比起让所有孩子达到同一个标准，我们更关注的是：每个孩子是否获得了适合自己的挑战。

因为思辨营和学科课有一个很大的不同：它不是一张试卷、一道标准答案。同样一个案件，不同年龄的孩子关注的问题本来就不一样。

三年级孩子可能会思考：

到底发生了什么？

谁说的话更可信？

怎样把自己的观点讲清楚？

而高年级孩子则会进一步思考：

对方的推理有没有漏洞？

责任应该如何划分？

有没有更合理的解决方案？

所以面对同一个案件，不同年龄的孩子其实是在完成不同层次的挑战。这也是为什么我们没有简单按照年龄把孩子完全分开，因为很多精彩的讨论，恰恰发生在不同年龄孩子的碰撞中：

比如很多时候，高年级孩子会主动带着小伙伴一起梳理证据、而低年级孩子天马行空的视角，也经常会提出一些让大孩子意想不到的问题。

在真实世界里，我们合作的对象本来也很少都是同龄人。所以除了思考和表达能力之外，孩子们也在练习一项更重要的能力：如何与不同年龄、不同能力的人一起合作，解决问题。

看完以上4个问题，你会发现，前面的很多问题其实都指向同一个担心：

“孩子能不能融入？ 会不会跟不上？会不会被忽略？能不能获得属于自己的成长？”

对于这些问题，其实有一个共同的答案：我们有信心，每个孩子都会被稳稳接住。

从开营前的分组，到营期中的小组陪伴，再到每天导师和助教的复盘观察，我们都会持续关注每个孩子的状态和成长，而这也是我们对线下营最重要的坚持。

但比所有机制更重要的，其实是C计划老师身上的一种底色，我们始终相信：每个孩子都值得被看见。

很多时候，孩子愿意表达，不是因为老师特别会讲，而是因为他感受到：

● 这里有人愿意认真听他说话。

● 这里的想法不会被嘲笑。

● 这里的声音值得被尊重。

而这份被看见、被尊重、被倾听的体验，往往也是很多成长真正开始发生的地方。

Q5：5天时间里，孩子会经历什么？

这不是一节节彼此独立的课程，而是一场持续5天推进的思辨探案游戏。

从第一次开庭，到现场搜证；从庭前调解，到正式庭审；再到最后的社会治理方案发布，孩子们会像调查员、律师、法官和小公民一样，一步步推进案件，同时也在完成5次思维升级：有想法 → 找依据 → 看全面 → 讲清楚 → 解决问题，这些，也正是我们希望孩子在5天里逐步获得的能力。

Q6：5天结束后，孩子会带走什么？

如果一定要用一句话概括，那不是学会几个法律知识，也不是记住几个表达技巧，而是孩子开始拥有一种新的思考和表达方式。

很多家长和我们说：孩子明明有想法，但一开口就容易乱；一着急，就变成了情绪化表达。其实孩子卡住的地方，往往不只是表达，而是卡在两个连续的过程：

第一步：遇到问题，我如何分析？

第二步：想明白之后，我如何表达？

两个过程缺一不可。而这5天，我们会不断带着孩子练习这两件事。

●思考能力：很多孩子遇到问题，第一反应是下结论，而在这5天里，他们会不断被追问：“为什么？依据是什么？还有别的可能吗？”在这个过程中，孩子会接触到因果分析、证据推理、识别常见思维漏洞等工具，慢慢学会把事情想得更完整。

●表达能力：不是比声音更大，也不是说得更多，而是开始学会：把脑子里的想法结构化组织起来，让别人听懂自己在想什么。我们会通过法庭陈述、小组辩论等真实场景，帮助孩子练习如何表达观点、说明理由、回应质疑。

●协作能力：在搜证、讨论、庭审和治理任务中，孩子们也会不断练习倾听、分工、协商，和不同年龄、不同性格的伙伴一起完成目标。这些能力，不会只出现在模拟法庭里。它们会出现在未来的课堂讨论、团队合作、与同学相处，以及面对真实问题的每一个时刻。

Q7：家长如何看见孩子的成长？

营期最后阶段，我们会安排成果展示环节，并根据各个班级和场地情况，邀请家长到场观摩，目前计划开放的展示形式包括：

● 模拟法庭庭审：孩子们将以各方律师身份，完成一场真正有观点、有质询、有辩论的模拟法庭终审。家长可报名担任“陪审团”，现场观看孩子们如何陈述立场、回应质疑、展开交锋，并给出属于自己的陪审建议！

● 结营仪式：孩子们将以“公民代表”的身份，展示他们基于街头调查、讨论与思考形成的倡议方案。我们也将一起回顾本期营的成长瞬间，颁发团队与个人奖项，为这段模拟法庭之旅画上一个有仪式感的句号。

具体开放场次和安排，将根据各班实际情况提前通知家长。

营期结束后，我们还会为每位孩子提供一份《1v1专属成长反馈报告》，5天内，导师和助教会持续观察孩子在讨论、表达、协作、日常互动等不同场景下的表现，并进行每日复盘，最终形成一份专属于孩子的成长反馈。

这份报告不仅会记录：孩子的成长亮点、 营期中的表现与变化、需要继续提升的方向。

更重要的是帮助家长看见：孩子未来可以往哪里成长？哪些是孩子天然的优势？哪些能力值得继续培养？日常生活中又可以如何练习？

我们希望这份报告不仅是一次营期总结，更是一份属于孩子的成长参考。

最后想说的是：

我们并不期待孩子用5天时间变成一个特别会辩论的人。

但我们期待，当他下一次遇到分歧时，能多想一步；当他下一次表达观点时，能多说清一点；当他下一次面对复杂问题时，能试着寻找依据，而不是急着下结论。

这些微小的变化，往往就是成长开始发生的地方。

C计划·暑期《模拟法庭》思辨实战营

适合对象：秋季升3-5年级孩子

开营城市：北京｜深圳丨上海｜成都

开营时间：8月

班级规模：12-20人小班制

如果看完这份答疑，你觉得：“这好像就是我家孩子需要的一次成长体验。”

欢迎加入，这个暑假，一起陪孩子经历一次真正的思考与表达之旅！

具体的“老生专属礼”及“学伴同行省”方案，欢迎直接私信您的班主任老师详询，或长按下方二维码，解锁您的专属夏日福利组合。

文案：娟娟

编辑：阿无

排版：番茄

欢迎分享给更多朋友~

关注C计划

分享更多理性的声音

C计划10年潜心打磨一门课

C计划思辨直播课， 以批判性思维和经典书深度阅读为核心，帮助孩子懂阅读、爱思考、善沟通、会选择、负责任，适合小学一年级到高三学生。

2026年的暑假，我们等孩子们一起来,点击这里可了解