天津
你是不是经常在英语考试中看到这样的题目：
· “Please turn ____ the light. It's too dark.”
· “The children are looking ____. Where are they?”
填什么？on？for？after？好像都见过，但就是不确定。
更让人崩溃的是，有时候同样的动词加不同介词，意思天差地别，比如 look for（寻找）、look after（照顾）、look into（调查），甚至 look forward to（期待）——这些到底有没有规律？还是只能死记硬背？
答案是：有规律，而且很简单。
今天这一篇，帮你把“动词+介词”的底层逻辑讲清楚，附带记忆口诀、分类图表，读完之后你不仅能懂，还能灵活运用，顺便记住100个常见短语动词。
一、先搞懂一个核心问题：你到底在加什么？
很多同学分不清“动词+介词”和“动词+副词”的区别。其实，它们的本质区别决定了宾语放哪里、能不能拆分。
先记住一句口诀：
“介词带宾不分离，副词可拆看代词；名词两边都可行，代词必须放中间。”
什么意思？我们拆开看。
根据构成方式，短语动词主要分三类：
二、第一类：动词 + 介词（不可拆分）
这类短语相当于一个及物动词，介词和动词紧紧绑在一起，宾语永远跟在介词后面。
常见高频词：
关键规律： 被动语态中，介词不能丢。
· The children were looked after.（✓）
· The plan was insisted on.（✓）
三、第二类：动词 + 副词（可拆分）
这类短语可以及物也可以不及物。及物时，宾语是名词可以放两边，是代词必须放中间。
常见高频词：
记忆口诀： “名词两边跑，代词中间找。”
这也是为什么 “turn on it”是错的，而 “turn it on”是对的。
四、第三类：动词 + 副词 + 介词（三合一，不可拆分）
这类短语整体看作一个动词，三个部分形成一个紧密整体，宾语只能放在最后。
常见高频词：
注意： look forward to 中的 to 是介词，后面跟名词或动名词（-ing），不是不定式！
五、介词本身也有“方向感”
除了结构规则，介词本身也有空间含义，理解了这些，搭配就不难记了。
所以，look up为什么是“查阅”？因为从书里“向上看”到某个词条。look down on为什么是“看不起”？因为“向下看”某人。
——这不是死记硬背，是意象联想。
六、一张图总结（思维导图）
七、考试高频易错点
1. 宾语位置（高考单选、改错必考）
· listen to it（✓） listen it to（✗）
· hand it in（✓） hand in it（✗）
2. 被动语态介词不可丢
· The problem has been dealt with.（不可省 with）
· The meeting was put off.（不可省 off）
3. 易混淆辨析
八、最后一句真心话
英语短语动词的确需要记忆，但绝不是死记硬背。掌握了三条结构规则（动词+介词不可拆、动词+副词可拆看代词、三合一整体看），再加上对介词核心含义的理解，你就能做到举一反三，看到一个陌生搭配也能猜个八九不离十。
最终口诀：
“介词带宾不分离，副词可拆看代词；
名词两边都可行，代词必须放中间；
三合一体紧相连，被动语态别丢介。”
把这篇文章收藏起来，下次做题时对照看看，你会发现——原来英语的“动词+介词”就这么点事儿。
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