北京
在甘肃陇南山坳的操场上，排球砸向地面，发出清亮的砰砰声响。武都区安化中学女排队员们屈膝滑步，稳稳垫起飞来的排球，移步、起跳、挥臂扣杀，整套动作流畅利落。很难想象，两年前这群乡村姑娘连标准垫球手势都掌握不稳，如今已然跻身武都区中学生排球冠军行列，成功斩获2026年省运会参赛资格。
这场惊艳的乡村体育逆袭，甘肃省兰州第一中学体育教师马磊功不可没。像安化中学一样，在兰州一中体育教研组以教师专场精准助力县域校园体育高质量发展的案例还有很多。
能够持续深耕基层体育帮扶的核心源于兰州一中体育教研组过硬的专业底蕴与扎实的育人实力。篮球教练李正杰是全省教育系统职工运动会男篮核心主力，专业功底扎实；羽毛球教练张洁常年带队征战省级赛事，主动对接各地同行互通教学思路、交流训练技巧；足球教师吴海祖深耕校园足球多年，始终极致履职、深耕不辍；田径教练侯胜利潜心育人，不仅培养出大批优秀青少年运动员，更带动省内多所学校田径师资成长。
教研组多名教师持有国家级排球裁判员证书，长期参与省内中小学球类赛事执裁与专业指导，凭借规范的执教标准、丰富的实战经验，为全省基层体育教学规范化、校园赛事专业化开展提供了重要专业支撑。
依托这支高素质、专业化的教师队伍，兰州一中校队建设硕果累累，在各类赛场屡创佳绩。长期的高强度赛事淬炼、科学化系统训练，让学校各支体育校队实力稳步精进，同时打磨出一套成熟完备、可复制推广的训练模式、带队体系与赛事统筹方案，也为后续帮扶基层学校、指导乡村校队建设积累了实战经验。
教研组聚焦乡村体育发展短板，以定点驻校支教为抓手，依托甘肃省“三区”人才支持计划，常态化选派骨干教师扎根乡村校园精准帮扶。
此前，安化中学5名青年体育教师教学热情饱满，但缺乏系统化训练方法，学校没有专业排球队，校园排球教学与赛事筹办工作几乎一片空白。
扎根支教岗位后，马磊从师资培育和校队建设双向发力，全方位补齐学校体育发展短板。教学教研上，他通过课后一对一答疑、手把手打磨教案、示范标准化教学流程，循序渐进提升当地体育教师的专业教研能力，成功指导教师申报省级体育课题，实现安化中学体育省级课题零的突破。
针对学校排球项目空白的现状，他主动利用课后、周末等课余时间无偿带队集训，从零组建起学校首支女子排球队。经过两个半月的系统化科学训练，这支零基础的乡村女排首次参赛便斩获市级赛事第五名，刷新学校赛事最佳成绩。
也因为这样细致精准的帮扶，学校体育教研组在省内学校体育工作圈中获得良好口碑，找上门来学习交流的学校越来越多。2025年寒假，东乡族自治县第三中学主动对接兰州一中体育组，希望在本校女排队伍建设上获得帮助。体育教研组集体研讨、量身施策，目前，东乡三中女排的竞技水平、赛场素养大幅提升，现已成为临夏州中学生运动会女排项目的核心参赛队伍。
在定点驻校精准帮扶的基础上，兰州一中坚守“授人以渔、长效赋能”的育人理念，打破地域壁垒，持续拓宽帮扶边界。学校主动联动西北师范大学体育学院，吸纳前沿体育教学理念，结合中小学生成长规律与基层校园学情，优化打磨出简洁实用、易于落地的教学实操方案，无偿向全省各校共享。
同时，依托各类省级、区域体育赛事平台，学校积极搭建全省校际体育交流桥梁，组织专项教师与各地体育教师、新晋裁判深入研讨，分享标准化执裁规范、专项训练技法、校园赛事统筹流程等实操经验。
暑假里，兰州一中的校园依旧热闹着，日复一日的训练打磨从未停歇。学校各运动队精研技艺、锤炼硬核实力，校外教师们答疑传技、奔赴山海帮扶也依旧继续。
来源：中国教育报
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