丘成桐寸步不让：刷题造出的“天才”为何集体崩盘？

他们曾是CMO金银牌得主，在全国中学生数学奥林匹克竞赛的赛场上披荆斩棘，通过层层选拔挤进清华丘成桐班，却在预科考试中栽了跟头。补考北京高考数学卷，平均分仅110分，远低于清华统招生。院长丘成桐说，大部分人考了80分，居然有几个学生考28分、30分。

预科班首次大规模淘汰，近两成学生面临清退，比例是历年来最高的。消息一出，炸了锅。这些“天才”怎么进了大学就迅速陨落？刷题模式到底在制造什么？

培训工业的“产品”，一碰就散

培训机构把这事儿干得挺明白。他们拆解历年CMO试题，分析丘班选拔真题，总结出题规律，建立专属题库。单节课时费500到2000元，全套封闭集训下来动辄数万甚至几十万，家长掏钱掏得心甘情愿。

学生被塞进流水线，高强度刷题、模板化训练，短期内掌握“解题技巧”，拿到CMO金银牌，顺利通过丘班选拔。可进了预科班，学的数学分析、高等代数、物理这些核心课程，跟机构押的套路题完全是两码事。那些靠刷题背出来的“天赋”，像沙子一样，一碰就散。

今年6月，求真书院还新增了论文汇报和作业题现场讲解环节，主要目的是检验作业是否由学生本人独立完成，防止借助AI代做。这一加，不少人的底牌彻底翻了出来。基本功不扎实、缺乏独立思考能力——这些短板在真正需要理解、推导、创造的高等数学面前，暴露得干干净净。

丘成桐的“寸步不让”

丘成桐创办求真书院，搞“丘成桐数学科学领军人才培养计划”，面向全球初三至高三学生选拔，每年招生不超过100人，入选者先接受预科培养，通过考核后可免高考进入清华，接受“3+2+3”本博贯通培养。他想要的，是真正热爱数学、有原创能力、能捅破数学天花板的人，不是考试机器。

7月10日，他回应媒体时说得直白：数学的能力当然可以培养，但不是通过刷题、猜题、总结套路的模式化培训。一些学生通过这种培训获得了某一次或某几次不错的考试成绩，但并不是求真书院期待的那种对数学抱有强烈兴趣和热爱、具备独立思考能力的学生。

面对家长堵门哭诉，甚至有人试图找关系说情，丘成桐的态度只有四个字：寸步不让。不合格的，一个不留。这位拿了菲尔兹奖、七十多岁放弃美国终身教职回国的数学家，分文不取来清华办书院，他要的是人才，不是被资本注了水的机器。

过去几年，预科班淘汰率比较低，这让不少家庭形成了“进了预科就稳了”的错觉。本届近两成学生面临清退，落差之下，家长炸了。7月2日，一份拟被清退学生家长的请愿书流传开来，称书院领导曾公开表示预科淘汰率非常低，“除非孩子完全不上课、不交作业、不学习”。

可现实摆在眼前，有人只考了28分、30分，补考北京高考数学卷平均分才110分——而正常通过高考考入清华的学生，数学平均分普遍在135到140分以上。30分的落差，把机构花几年时间包装出来的“天才滤镜”击得粉碎。

从天才少年到被清退，光环碎了之后怎么办

这些孩子，从初中甚至小学就被送进各种“丘班冲刺营”。家长花了几十万，机构把面试话术背得滚瓜烂熟，孩子从高一就开始刷丘班专项题，到高三已经刷了三轮。他确实考进了，可进了预科班，面对真正需要理解、需要推导的高等数学，傻了。

被清退的学生面临的困境不止是心理落差。为了备考这个免高考的“天才班”，不少人放弃了普通高考，放弃了其他升学途径，有的初三就不再回原学校上课。如今被清退，竞赛政策收紧、年龄劣势、普通高考竞争力下降——重返高考赛道的路，比想象中窄得多。

有学生在采访中说，领军计划选拔考试虽然已涉及不少高等数学知识，但如果仅靠考入预科班时的“老本”，未必能顺利应对6月的期末考试。这话说得实在，可惜很多人明白得太晚。

改革来了，能堵住刷题的捷径吗？

丘成桐透露，接下来求真书院将对招生和考试进行全面改革，希望招到那些真正热爱数学的学生，而不是出于功利目的、只是为了进入名校的学生。他说，爱走捷径、只有功利目的人不可能有研究的宏大视野。

这场风波给数学拔尖人才的选拔体系敲了一记警钟。选拔不能再单纯依赖竞赛成绩和刷题能力，对数学思维、创新能力、长期兴趣的考察应该更重。选拔-培养-淘汰的全链条也需要更透明、更稳定，不让家长和学生产生“进了就稳了”的错觉。

对家长和培训机构来说，这也是个教训。刷题可以进名校，但成不了大师。数学这行当，天赋决定上限，努力帮你稳住，但起飞靠天分。丘成桐的话扎心但准：数学人才要有扎实的基本功，还需要有想象力、好奇心、坚韧的意志，要有投入数学研究的热情，还要有研究的宏大视野。

如果刷题能进清华却做不了大师，我们的教育到底在选拔什么？是筛选天才，还是筛选最会考试的人？在“应试”与“天赋”的博弈中，我们到底该怎么平衡？你身边有没有那种刷题特别猛、但一碰到真问题就卡壳的“天才”？真正的数学天赋，到底该怎么识别，又该怎么培养？