周受资演讲自曝：儿时疯狂打游戏，点燃一生热爱

来源：市场资讯

（来源：陆向谦）

作者：赵老师

8月1日，新加坡南洋理工大学，博士学位授予仪式。

台下坐着575名刚刚拿到博士学位的毕业生，这是南大历史上规模最大的一届毕业生中的一批。台上站着的演讲嘉宾，是TikTok首席执行官周受资。

他今年43岁，出生在新加坡一个普通家庭——父亲在建筑行业工作，母亲做记账。他没有博士学位，走的也不是台下这些人的学术路。可他在这场大约十分钟的演讲里，讲了一段自己的往事，让全场都笑了，也让我看完之后，久久没缓过来。

他说，小时候，父亲买了一台286电脑。买的原因也很有意思——是被一个卖Lotus 1-2-3软件的推销员说动了，对方向他父亲承诺了各种奇迹。

然后周受资说：

「我特别想告诉你们，我用那台电脑写出了什么了不起的软件、建造了未来。但事实是，我在打游戏。玩了非常非常多。」

台下笑成一片。但他紧接着说的那句话，才是重点：

「即便如此，在那个键盘上花掉的所有时间，点燃了我对技术的热爱。」

一个中国家长看到这里，多半会心里一沉。

因为如果那台286电脑摆在我们家，那个整天趴在上面打游戏的孩子，会经历什么？大概率是：电脑被断电，游戏被卸载，然后一句「整天就知道玩，能有什么出息」。

而那束火，可能就在那一刻被掐灭了。

那些「没用的时间」，才是热爱的火种

周受资的这段经历，之所以值得每个家长认真想想，是因为它揭穿了一个我们习以为常的误区：我们总以为孩子的时间必须「有产出」才算没浪费。

打游戏，没产出。看闲书，没产出。拆玩具，没产出。发呆，更是浪费。

可周受资说得很清楚：他在那个键盘上花掉的时间，没有写出任何「了不起的软件」，但它点燃了他对技术的热爱。

而这份热爱，后来干了什么？

他去伦敦大学学院读了经济学，进了高盛，又去哈佛商学院读了MBA。表面上看，这是一条标准的金融精英路线，跟小时候那台电脑再无关系。

可他说了一句我认为整场演讲里最深刻的话：

「年少时对技术的那股吸引力，一直不断地重新浮现。这就是真正的好奇心美妙的地方——它极其顽强。它总会把你带回你真正热爱的地方。」

在高盛，在华尔街，他有一个独特的视角，眼看着大量投资涌向新兴的技术创业公司。他说，看到这一切的速度、看到生活在身边被改变，让他「大开眼界」。而那股从小埋下的对技术的向往，就这么被重新唤醒了。

他说：「我不想再在场边看着了。」

于是他离开金融，转身走进科技行业，最终走到了今天。

你看，那些小时候「打游戏浪费掉」的时间，最后没有一分钟是白费的。它像一颗埋在地下的种子，安静了十几年，在他三十岁上下的某一天，破土而出，改写了他整个人生的方向。

定居硅谷三十年的陆向谦教授，观察硅谷那批顶尖人物几十年，得出的结论几乎一模一样。他说，那些真正的牛人，「都是从小走火入魔玩计算机」——比尔·盖茨、乔布斯、扎克伯格、马斯克、山姆·奥特曼、哈萨比斯，无一例外，小时候都整天抱着电脑玩。

而陆教授最恳切的一句提醒是：

「也许你孩子就是这么成才的，千万别打击他的积极性。」

这句话，配上周受资那台286电脑的故事，份量就更重了。

从一个小社区，到全球舞台：教育真正的价值是什么

演讲里，周受资用了一个特别精妙的比喻，来定义教育：

「教育是一张终身护照。它不断地、一次又一次地，重画你世界的边界。」

他用自己的经历解释了这句话。

小学时，他的世界「极度局部」——他说，自己的整个宇宙，没有超出自己住的那个社区、每天熟悉的生活节奏和眼前那些熟悉的环境。

后来，一次考试之后，他获得了一个机会，从城市的一头，跨到另一头去上中学。

他自己都笑说，那段距离其实「没那么远」。但他强调：

「选择去那里，把我彻底推出了我的舒适区。而那件事，点燃了我的求知欲，让我看到——我的潜力可以像我的想象力一样没有边界，它其实完全不受物理边界的限制。」

请注意这个逻辑：不是那所学校更好，而是「走出去」这个动作本身，重画了他世界的边界。

一个孩子如果十几年只在一个固定的圈子里打转——同样的路线、同样的人、同样的评价标准，他的想象力，也会被那个圈子框住。他不知道世界有多大，自然也不敢想自己能长多大。

这一点，恰恰是陆向谦教授三十年前替自己孩子做那个重大决定时的核心考虑。他和夫人当年问了一个「灵魂拷问」：这两个孩子，如果他们能自己选，会希望在哪里长大、在哪里受教育、在哪里发展？想清楚之后，他们全家做了一个决定——带着孩子去全球的科技高地」硅谷「，换一片土壤。

陆教授后来把这件事总结成一句话：最好的教育，是让孩子沉浸在一个正确的氛围里。

周受资说教育是「重画边界的护照」，陆教授说教育是「把孩子放进对的氛围」，讲的其实是同一件事：一个孩子能长多大，很大程度上取决于他见过多大的世界。

他给毕业生的建议，中国家长听了可能会不舒服

演讲的后半段，周受资说，他问了自己一个问题：如果能对年轻时的自己说一句话，会说什么？今天要嘱托这些博士们什么？

他给出的答案，是一条相当反常识的建议：

「去主动寻找未知。」

他对台下这些刚拿到博士学位的人说，你们花了好几年时间，已经证明了自己有能力推动人类知识的边界。现在，把这项「超能力」，用到真实世界那些混乱的、模糊不清的问题上去。

然后是那句最扎心的：

「去找那些房间——在那里，你是资历最浅的那个人。拥抱不确定性，因为真正有意义的创新，就发生在那里。」

这句话，中国家长听了大概率会不舒服。

因为我们从小给孩子的规划，恰恰是反过来的：要让他在班里名列前茅，要让他在同龄人里出类拔萃，要让他站在人群的最前面。我们本能地想让孩子待在「我是最强的那个」的房间里，因为那样最安全、最有面子。

可周受资说，去待在你最弱的那个房间里。

因为一个人如果永远待在自己是最强者的地方，他就永远只能重复已经会的东西；而只有走进那个自己是「最菜」的房间，他才会被真正拉扯着长大。

四件事，帮孩子拿到那张「终身护照」

第一，别急着掐灭孩子那些「没产出」的时间。

周受资的技术之路，起点是一台用来打游戏的286电脑。当孩子沉迷于某件你觉得「没意义」的事时，先别急着断电、没收、说教。花几天时间观察一下——他是在被动消磨，还是眼睛发亮、能钻进去研究门道？如果是后者，那不是浪费，那是火种。你要做的不是掐灭它，而是想办法给它添柴：他爱打游戏，就问问他想不想试着自己做一个？

第二，每年至少带孩子「跨出去」一次，重画他世界的边界。

周受资从城市这头跨到那头去上学，就重画了他一生的边界。不一定是出国、也不一定要花大钱。可以是带他去一个完全陌生的城市，去参加一次跨地区的比赛或活动，去认识一群和他成长环境完全不同的孩子。关键是让他亲身感受到——世界比我以为的大得多。这种感受，任何一节课都替代不了。

第三，鼓励孩子去当一次「房间里最菜的人」。

这是周受资那条最反常识的建议。帮孩子找一个他明显不够格、但真心感兴趣的场合——一个高年龄段的社团、一场专业人士为主的公开活动、一个真实的开源项目。他在那里会不适应、会插不上话、会有挫败感，这都是正常的。你要提前跟他说清楚：在这里你不是来赢的，是来长的。 陆教授实验室就带着十岁左右的孩子去参加大厂的真实赛事，本质上就是让孩子提前站进那个「高手如云」的房间。

第四，护住孩子的好奇心，它比你想的更顽强。

周受资说，真正的好奇心「极其顽强，它总会把你带回你真正热爱的地方」。当孩子的兴趣暂时被学业、被现实压下去时，别急着替他做「这条路走不通」的判断。你只需要不去打击它、偶尔给它一点氧气——一本相关的书、一次相关的展览、一句「你以前不是很喜欢这个吗」。热爱不会死，它只是在等一个重新浮出水面的机会。

一个曾经在286电脑前疯狂打游戏的新加坡男孩，后来成了掌管全球最大短视频平台的CEO。他站在575名博士面前，没有讲什么高深的成功学，只是坦白地说：那些看似浪费掉的时间，点燃了我的热爱；那次不算远的跨城求学，重画了我世界的边界。

他把这一切，称作一张「终身护照」。

这张护照的珍贵之处在于：它不由分数颁发，不由排名决定，也不会因为你一次考砸就被吊销。它只签发给那些始终保持好奇、敢于走进陌生房间的人。

所以，别再急着替孩子规划一条最安全的路了。护住他眼里的光，再推他去看看更大的世界——

世界的边界，从来不是他考出来的，是他自己一次次走出去，走出来的。