延杭红娃手拉手 红色薪火护西湖活动顺利举办
近日,由西湖风景名胜区书鸿公益发展中心、竹书鸿工匠志愿服务队联合主办的 “延杭红娃手拉手 红色薪火护西湖” 研学暨长期共建启动活动,在西湖风景名胜区八盘岭扁担墙、花港观鱼、三台山庄、于谦祠多点同步开展。本次活动以 “延杭红娃同心携手,匠心扁担共护西湖” 为实践主线,依托 “水韵西湖 365” 常态化志愿服务阵地,搭建延安、杭州两地青少年跨区域长期协作育人平台。
本次活动参与人员覆盖多方群体,包含延安研学少年 9 名及随行带队教师、杭州本地青少年代表、竹书鸿工匠志愿服务队骨干、民间河长、浙江工匠竹书鸿等。活动当日执行完整研学时间流程,全体青少年凌晨 4 点 15 分集合洗漱,4 点 30 分统一从浙江省总工会出发,5 点 20 分抵达西湖花港观鱼点位,穿戴志愿装备后徒步至湖区开展护湖实践;上午 7 点 30 分返回三台山庄区域参观研学,9 点 20 分前往于谦祠开展红色思政教育,全程有序完成实践、宣讲、拜师、红色研学全部环节。
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延杭红娃与全国劳动模范合影
本次研学活动设置环湖护水实操、扁担墙精神宣讲与拜师仪式、工匠交流、红色基地研学四大核心流程,实现劳动实践、精神传承、思政教育有机融合。
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清晨抵达花港观鱼后,主办方将延安、杭州少年混合编组,统一分发打捞网、清洁袋等志愿工具,在苏堤南侧湖面开展一小时湖面漂浮物清捞。
岸线垃圾捡拾、文明旅游劝导与西湖生态观察工作,让孩子们在晨光中沉浸式体验民间河长日常护湖工作。
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护湖实践结束后,全体人员前往八盘岭扁担墙打卡点,竹书鸿现场开展主题宣讲,结合自身累计 4300 天风雨无阻巡湖护水的亲身经历,介绍 “水韵西湖 365” 项目创立初衷与运行模式,讲解扁担墙承载的实干坚守精神。墙上陈列数十根常年用于转运湖面垃圾的竹扁担,竹身布满常年劳作打磨的痕迹,直观展现十余年来志愿服务队伍持之以恒守护西湖的初心。宣讲结束后举行青少年拜师仪式,两地少年正式拜师竹书鸿,传承生态守护、公益奉献的匠人精
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随后一行人前往竹书鸿工匠工作室参观,室内陈列护湖工具、志愿荣誉、生态保护成果台账,直观展示公益项目多年发展历程。
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在三台山庄交流会场,竹书鸿作为浙江工匠、民间河长与延安师生开展面对面座谈交流。他在分享中提出,延安是红色革命精神发源地,承载艰苦奋斗的红色根脉,西湖是生态文明建设示范窗口,见证持之以恒的实干担当,两地青少年手拉手共建,能够打通红色思政教育与生态劳动教育的地域壁垒,让红色基因与生态理念同步浸润青少年成长。
延安带队教师现场发言表示,千里奔赴杭州参与本次研学,为老区青少年搭建了全新实践课堂。此前青少年多在课堂学习红色理论,此次近距离参与一线生态志愿劳动、聆听劳模工匠数十年坚守故事,能够把抽象的责任意识转化为亲身实践,希望两地少年以共建为纽带,常沟通、共实践,相互学习两地精神内核。
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交流环节结束后,全体人员前往于谦祠开展研学,依托场馆爱国主义、廉政教育资源开展实景思政课堂,引导青少年涵养清白做人、担当奉献的品格。活动尾声统一用餐,品尝杭州特色菜肴,完成全天研学行程。
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本次跨区域研学暨长期共建活动,跳出传统单一红色研学、单一环保志愿的固有模式,创新打造 “红色根脉 + 生态实践 + 长效结对” 三位一体青少年育人载体,具备显著的社会示范价值与推广意义。
从思政育人层面来看,活动打通延安红色革命资源与西湖生态实践阵地的双向通道,将书本上的红色教育、生态文明理论转化为可动手、可感知、可参与的行走课堂,让青少年在凌晨护湖劳动中体会持之以恒的坚守,在于谦祠红色场馆中感悟家国担当,同步厚植爱国情怀、生态保护意识与志愿服务精神,丰富中小学大思政课实践教学形式。
从社会公益层面分析,本次共建为西湖 “水韵西湖 365” 志愿服务项目注入青少年新生力量,拓宽青少年公益实践渠道,完善民间河长志愿服务梯队建设;同时创新跨省青少年协作模式,构建支部、队伍、工匠、少年多层级结对体系,为全国红色老区与文旅生态城市开展未成年人共育工作提供可复制、可落地的实践样板,推动红色文化传播、生态保护志愿工作常态化、品牌化发展。
长远来看,共建双方将严格落实长期实施计划,持续深化多层次双向互动。常态化开展延安、杭州两地青少年互访研学、线上书信结对、红色故事联合宣讲、联合巡湖护水等活动;定期组织两地党支部开展共建主题党日,劳模工匠、优秀志愿者开展跨地域经验交流;持续扩大 “扁担精神” 与红色精神的传播覆盖面,带动更多青少年主动参与公益服务。未来将持续以少年之手传承红色薪火,以长效志愿行动守护西湖绿水青山,推动红色育人、劳动育人、生态育人深度融合,持续发挥活动的社会育人价值。
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延安红娃与全国劳动模范合影
通讯员 王典
来源:网易新闻
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