“双百行动”在江海：落地有声的双向奔赴

盛夏时节，江门江海区德森智能装备有限公司生产车间内机声隆隆，五邑大学机械工程专业学生刘泉斌正在调试一台锡膏印刷机。

去年这会儿，他还是坐在教室里画图纸的大学生；

如今，已能独立完成结构设计、材料选型与装配调试的全流程。

“在学校学的是理论，在企业要自己动手做，自己设计的东西自己装，才知道哪里设计有缺陷。”他说。

这样的成长故事，在江海区越来越多。

自“双百行动”开展以来，江海区锚定县域发展需求，与五邑大学、江门幼专深度协同，推动高校资源精准下沉。校地共建项目覆盖强化产业发展科技支撑、突出基本公共服务支持、突出基层人才培养培训等7大领域，两校组建近50支“百千万工程”突击队与江海区合作结对。2025年已有145名五邑大学应届毕业生扎根江海就业。

车间里的成长

在德森智能装备，4名来自五邑大学联合培养的实习生日渐成为企业技术骨干口中的“生力军”——他们瞄准生产一线痛点自主设计优化方案，落地后直接为企业创造96万元经济效益。凭借扎实的动手能力与务实的工作作风，2025届进入该企业的毕业生留用率达100%。

“德森智能的技术实力处于行业前列，学生在这里实习，要像研究生一样直面生产现场的技术难题，挑战大，成长也更扎实。”五邑大学机械与自动化工程学院贺跃帮博士介绍。

五邑大学与江门德森智能装备有限公司共建产学研合作基地

这份校企情谊，始于2024年。那一年，五邑大学机械与自动化工程学院与德森智能装备共建产学研合作基地，联合推出“3+1”综合实验班——三年在校学习，一年到企业实习。学生从大三就走进车间，在工程师一对一的带领下，直面生产一线的真实难题。每周汇报进展，学期末交出毕业设计，形成从问题到方案的完整闭环。

“3+1”综合实验班学生在江门德森智能装备有限公司进行锡膏印刷机CMK能力检测

“企业最看重踏实肯干、动手能力强的实用型人才，五邑大学的学生恰好具备这样的特质。”德森智能人事部负责人黄再斌说。

人才共育的背后，是高校科研力量与地方产业体系的深度对接。五邑大学各学院精准匹配江海区“1+3+2”现代产业布局：为蒙德电气攻克永磁同步电机故障诊断核心技术，打破国外相关软件垄断；与纯源节能合作研发电镀废水处理新工艺，助力企业降本增效；针对礼乐腊味传统产业升级需求，药学与食品工程学院联动行业协会及本土企业，共同研发减盐腊肠、玫瑰风味腊肠两款创新产品，为老字号注入新活力。

机械与自动化工程学院团队调试与迪邑机器人合作研发的消防灭火机器人

产业活力也在青年创意中迸发。经济管理学院组建“腊么棒”助农实践团，学生化身主播走进直播间推广本土特产。2025年“我与江海”直播电商大赛中，4所江门高校的120支战队累计开展直播超2000场，总曝光量突破5000万，既为本土产品拓宽了销路，也为电商产业培育了后备人才。

大学资源“直达”小学课堂

产业一线热火朝天，基础教育领域一场“大手拉小手”的育人实践同样成效显著。高校实验室资源走出校门，直达中小学课堂，为县域科学教育按下“加速键”。

2025年4月，五邑大学机械与自动化工程学院教工第三党支部书记杨建获聘担任江海区天鹅湾小学科学副校长。此前他已经助力天鹅湾小学成功申报全国首批中小学科学教育实验校、广东省科学教育示范校。他带领团队深度参与学校的科学课程体系设计、实验平台搭建和科技节活动。双方通过党支部结对共建，将高校的实验室资源和科研力量下沉到小学课堂，共同开发力学学习实验平台和适合小学生认知特点的校本课程模块。

天鹅湾小学科学副校长杨建开展科技讲座

校地结对共建颁牌仪式

“教育是什么？是一个人点燃一群人。你不知道会点燃哪一个人，所以必须去点燃星星之火。”杨建说。每年11月的校园科技节，五邑大学的学生竞赛作品——机器人、自动驾驶智能小车等，都会走进天鹅湾小学。孩子们围着这些科技作品发出阵阵惊叹，渴望的眼神让他深感“这个事儿没白做”。

资源下沉带来的变化清晰可见：2025年，天鹅湾小学师生累计斩获1170项各级各类荣誉。“以前科学课多是书本讲解、视频观察，现在动手实验多了，孩子们上课的积极性明显提高。”天鹅湾小学一名教师坦言。

五邑大学学生走进外海中学、江门一中附小开展教育教学实践

单点突破走向全域覆盖，江海区与五邑大学构建起“高校—区域—学校”三级联动机制。2026年以来，已有50余人次大学生走进江门一中附小、外海中学等校开展教育教学实践；人文与政法学院与礼乐中学建立党建结对关系，开展多语种专题讲座5场、研学活动1次，累计覆盖师生超500人次，优质教育资源的辐射效应持续放大。

让本土文化“活起来”“走出去”

产业与教育之外，校地合作的触角还延伸至乡村田野与城市文脉，以文化赋能城乡融合发展，让本土文化既“活起来”也“走出去”。

在外海街道东南村，五邑大学人文与政法学院师生深入挖掘村落历史文化资源，系统梳理“龙溪八景” 文化内涵，制作《外海陈氏家族与陈白沙：宋明文脉在江门村落的交融传播》短视频，让古村文脉焕发新的传播活力。东南广场景观设计项目被纳入高校课堂教学，66名学生参与设计创作，相关作品斩获3项省级以上奖项。

在礼乐街道新华村，五邑大学土木建筑学院合作团队完成村庄发展概念规划，确立了“西江古埠・粤味侨韵”的资源定位与五大发展战略，为乡村振兴理清了路径。

城市品牌塑造同样有高校智力加持。五邑大学应用技术与设计学院团队推进江海区城市品牌提升行动，2026年上半年累计完成7款城市IP形象设计方案、100余款文创产品设计；在礼乐街道特色手信品牌打造中，完成12款礼乐形象设计，确定腊味包装打样方案。双方还计划共建“艺术乡见”工作室，以艺术设计赋能县域文化振兴。

江门幼专则立足师范专业特色，与外海、江南街道深化共建，打造“党建引领、美育浸润、数字赋能、融合发展”四维一体红色教育协同服务模式，组建由35名教师、300名学生构成的志愿服务队，持续运营“走进大江大海系列课堂”“红色领航周末课堂”等特色项目，让美育与红色教育融入基层治理。

稿件来源：江门日报 记者/胡晴晴

视频来源：江门广播电视台

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