北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 苏江召 葛诗如 记者 张利军）“这次活动设置了各种实践环节和科研项目，让抽象的知识变得看得见、摸得着。”7月25日，2026年河南省普通高中学生学科素养拓展实践活动启动，参加物理学科素养拓展实践活动的郑州外国语学校高一学生张子初表示。
为充分发挥高等学校、科研机构、企业在科学普及和提高青少年学科素养方面的重要作用，自2023年以来，河南省教育厅每年安排专项经费开展此项活动，遴选高一、高二年级对相关学科怀有强烈兴趣、有学科潜质和特长且有志于从事科学研究的优秀学生免费参加，旨在激发青少年好奇心、想象力、探求欲，促进高中与高等院校协同育人，共同培养未来科学家。
今年的活动涵盖物理、化学、生物、数学、语文、地理6个学科，分别由相关高校和具有相关省一级学科的高中学校组织实施，共有来自全省不同高中学校的近400名学生参加。这些有相关学科特长的学生将奔赴华东师范大学、山东大学、香港中文大学（深圳）等高校的先进实验室，走进深圳国际量子研究院、国家超级计算郑州中心、河南省科学院等科研院所及相关企业进行项目式学习实践。如物理学科以“量子物理”为主题，通过相关物理实验和成果展示提升学生的学科素养；化学学科以“食品添加剂”为主题，让学生通过生活中的化学提升认知；生物学科以“生物标本”为主题，让学生在国家级自然保护区中探索求知；语文学科以“商都字韵·邺水朱华”为主题，让学生走进红旗渠、殷墟博物馆等进行沉浸式文化体验。
“我们连续4年举办该项活动，就是要打破高中学校围墙，给更多有学科特长的高中学生提供更多实践机会，让他们在实践中锻炼能力，在行走和探索中实现成长。”河南省委教育工委专职副书记、省教育厅党组成员刘林亚表示。
作者：苏江召 葛诗如 张利军
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