读书会对人产生一定的影响,但这种影响究竟是什么,很多读书人都说不清楚。
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不读书的人往往比较粗俗,甚至有的说话毫无逻辑性,只是凭借蛮劲去干,却不讲道理。读书人总是要讲道理的,因为书中的知识和文化本身是按有一定的逻辑=写出来的,会由浅入深地介绍,会让读书人受到一定的影响。吕蒙执掌都督权位的时候,孙权劝他学习。吕蒙读书几天之后,整个人就变了,似乎有了几分儒雅的气质,说话有逻辑性了,也讲究文词了,而不是个大老粗了。读书可以消除人身上的戾气,让人变得温文尔雅,而不至于整天攻击人。当然也有个别人,总是在书中扒着字缝寻找所谓的证据,给人乱扣帽子,乱打棒子,那么这类人就是御用文人,想要通过读书来打击别人,甚至通过读书来整别人,当然就读偏了。大部分读书人都会接受书中的知识和文化,当然要做批判地借鉴和吸收,而不是全盘接受。有人读专业书籍,不管是读建筑书籍,还是读美术书籍,不管是读音乐书籍,还是读哲学书籍,不管是读文学书籍,还是读经济学书籍,不管读人类学书籍,还是读社会学书籍,都会受到一定的影响。书中的知识和文化都按照一定的逻辑顺序排列,会由浅入深地介绍,逐渐让人接受。读书人可以通过读专业书籍获得很多知识和文化,应用到实践中,就会受益匪浅,因为书本知识是间接经验,可以让人迅速接受,避免人走弯路。当读书人读专业书籍多了以后,就会变成某些专业方面的人才,不管是专业理论,还是专业实践,都能做。就像民间那些维修电子产品的人一样,读了学维修的书,自己摸索,居然可以弄懂,开一个维修电子产品的门店,赚钱就多了。
有人只是读文学名著,在读的过程中,跟着书中的主人公“经历”一些事,有些感动,可是不读书以后,就要面对现实,甚至产生很多无奈。只有读书的时候,他才感到一点乐趣,因为书中的很多事都是新鲜的,书中的很多人物形象都是他喜欢的。于是在读书的过程中,他就进入了自己的境界,或者说进入了书本编织的境界,进入了作者用文字编织的境界。这种阅读是完全沉浸式阅读,是享受的,甚至很多读者沉浸到这种阅读中,不愿意出来,读完一本书,再换一本书,整个人就像书痴一样。读多了以后,读者自然感触就深刻了,善于感悟周围的世界,或者说用自己的感官来感触,用自己的头脑来思考,而不是靠别人指手画脚来指点。读书少的人有可能头脑比较简单,有可能只读很简单的书,或者说读书是分层次的,一般的读者只会读小故事、小笑话之类的书,高级一点的读者会读文学类的书,会读经济学或哲学类的书,更高级的读者会读科研论文,读世界经典名著,还会写作。一般的读者阅读只是消遣,但并不是说这种消遣毫无意义,毕竟人一辈子不能只是做正确的事,也不能只是说正确无误的话,需要做一些错事,需要培养一些爱好,甚至只是喜欢吸烟喝酒,也感觉人生很有意思。人有时候会说错话,会说玩笑话,甚至说了很多话等于没说,这些都无关紧要。
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有些书是重要的,可以对读者起到明显的作用。可是这种作用究竟是什么,读者却一时半会儿说不出来,其实读书对一个人的气质是有影响的,而这种影响是潜移默化的,并不是一两句话能概括清楚的。读书是精神世界的丰富与完善。有时候人获得的知识并不能立刻应用,不能立刻衡量。于是有人就发明了考试这种方式,要通过考试来衡量人获得知识的多少。其实考试并不能完全衡量人获得的知识,往往考试只考了一碗水的内容,而准备考试的人要获得一缸水的内容。考试会促使人学习,会促使人掌握更多的知识。只是考试并没有应用。即便有一些应用题出现,也不可能让人真的去应用。而人真的把书本上的知识应用到现实生活中,就会发现这样的知识是有问题的。有的知识是理想化的,根本不能应用到现实环境中。就像书本说法律是公平公正的一样,现实生活中的法律并不是公平公正的,因为底层人受了冤屈之后,并不可能去告状,他们掏不起诉讼费,或者说他们告权贵,就等于以卵击石。倘若底层人多读书,就会认清这层道理,躲着权贵走,而不会没事招惹权贵,更不会没事碰瓷儿,以免被豪车撞死。读书人会学习书中的知识和文化,会应用到现实生活中,当然这种应用并不是立刻应用,有可能在以后的日子里应用。
俗话说:“书到用时方恨少。”很多人读书只是读了个寂寞,没有学到什么能耐,遇到事还是手足无措,其实没有吸收书中的知识和文化,没有建立自己的思想系统。读书多了的人和不读书的人是有明显差别的,读书人讲道理。哪怕遇到了丛林法则,遇到逞强者,也仍然要讲道理。而社会上的法律和道德本身就是道理,要读书人来讲,而不是弱肉强食的规则。可是世俗生活往往是庸俗的,很多人羡慕权贵,权贵往往利用法律和道德来凌霸普通人。况且,法律和道德都是维护权贵利益的,并不一定维护普通人的利益。“尽信书,不如无书。”读书人要做辩证的分析,不能完全相信书本,也不能完全相信自己的判断,需要根据客观条件来作出判断。倘若有人读了《水浒传》,就要做武松或鲁智深,就要喝酒吃肉,就要杀人放火,那么这样的人就是浅薄的。倘若有人读了《金瓶梅》,就要学西门庆,要搞婚外恋,要和很多女人睡觉,当然也就学坏了,却没有看到《金瓶梅》凸显的社会文化特征。读书的影响是潜移默化的,读的越多,产生的思想越多。不如写作,把自己的思想写下来,这样印象更为深刻,甚至可以把很多知识融会贯通,化为己有。
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读书人用到书中知识的时候,会自然调用,就好像电脑输入了某些信息,存储了某些信息,等到用的时候随时调用一样。这种输入和调用是潜移默化的,就看读书人抱什么态度。输入和转化的效率有多高。读书人抱着谦虚的态度,就可以获得很多知识和文化;如果抱着傲慢的态度,那么基本上获得不了太多教益。读书人聪明,那么读书效率就会提高,知识和信息的转化效率也会提高,能够随时调用,能够融会贯通;读书人比较蠢笨,那么读书效率就会很低,知识和信息的转化效率也会很低。甚至很多书中的信息读过就忘,并不能随时调用,就更别提融会贯通了。但只要人敬畏书本,能够端正态度,能够认真读书,一般情况下不会太坏,受到的影响也是良性的,而且读书越多,受到的这种良性影响就越多,产生的好的效果也就越多。
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