辽宁
乳糖不耐受还能喝牛奶吗？人的头发和虹膜颜色是哪些基因在起关键作用？……在7月24日举行的2026年北京市青少年“生命科学”夏令营闭营仪式上，这些与人体基因相关的“真实问题”，被来自全市11个区26所学校的35名中学生逐一“破解”。
2026年北京市青少年“生命科学”夏令营闭营仪式
本次夏令营活动由北京教育科学研究院、北京青少年创新学院主办，以“AI解码生命·智慧创造未来”为核心主题，通过专家讲座、实验室实操、课题探究、成果答辩、总结赋能等方式，为营员提供系统化、专业化的深度研学培养。在为期五天的营地活动中，35名中学生分为6个小组进行研究。据介绍，本次夏令营线上前置课程有“基因是什么？基因怎么提取？”“合成生物学：打造未来生命的建筑师”，线下实验课程涉及分子生物学实验基础、唾液DNA提取、基因测序等内容。
各小组成员在展示区向专家评委介绍自己的研究成果。
记者在现场了解到，“乳糖耐受”性状研究小组的6名女生来自北京市第八十中学、北京市日坛中学、北京市延庆区第一中学等5所中学。吸引他们组队开展研究的动力来自一份好奇心——现实生活中，有的乳糖耐受和不耐受人群之分，这些差异到底是由什么基因控制的？组员们通过磁珠法从唾液中提取受试人员的DNA，建立DNA文库，最后使用测序仪得到了受试人员的DNA数据等一系列实验，同时查阅文献资料得出结论：乳糖代谢酶的含量，间接调控着乳糖代谢。也就是在乳糖不耐受人群中，小肠绒毛细胞中β-半乳糖苷酶无法完全水解乳糖，被肠道菌群发酵，代谢产物引起腹胀腹泻。由此建议此类人群减少一次性大量乳制品摄入并搭配淀粉类食物，优先选择发酵乳制品或用植物奶替代动物奶。
“这次实践不仅是技术的串联，更让我深刻体会到，生命科学的探索正因交叉融合而充满无限可能。”来自北京师范大学附属实验中学的营员彭星妍告诉记者。同组的翁苏琪是北京中学一名新高一学生，对生物学的热爱让她早早为高考做好了准备：“我将来最想学的专业都与生命科学相关，我想破解更多与人体相关的奥秘。”
在本次夏令营中收获颇丰的远不止她们两人。北京中学高二学生张博岳所在小组研究的是“耳垢类型与基因的关系”。他认为，从生活中常见的普通性状出发，挖掘背后的科研价值，培养了自己从细微处发现科学问题的精神。
协办单位代表，华大集团董事、高级副总裁李斌表示，本次夏令营活动是对“真实问题驱动”教育理念的践行，营员们走进真实的科研平台，实操DNA提取、基因测序、序列比对等核心实验，借助OpenClaw、AlphaFold等智能工具开展科研分析，零距离体验前沿交叉学科的科研魅力，是科技创新与科学教育相互促进的重要体现。
北京中学教育集团党委书记、校长夏青峰强调，学生跳出课本的边界，在沉浸式实验中感受基因的奥秘，在AI建模中探寻生命的规律，在课题研究中锤炼科学思维，并表现出敢于提问、勇于试错、乐于协作的精神，正是创造性成长最宝贵的种子。他鼓励学生们要永葆好奇心，学会用新技术赋能新发现，用跨学科思维解决真问题，同时将个人的志趣爱好融入时代发展中。
市区联动开展生命科学“脱颖”培养
本次夏令营采取市区联动形式开展。北京教育科学研究院院长梁家峰希望今后能够持续通过线上前置学习、线下实操及AI赋能，引导学生主动探究，在真实科研场景中淬炼创新思维与科学品格。同时，他也期待依托华大集团等高新企业的前沿技术与真实科研场景，打破课堂局限、校企壁垒，深化大中衔接与产教融合，构建常态化贯通式育人机制，将产业前沿转化为育人载体，实现人才培养与国家需求的精准适配。
（采写：凌月云；主办方供图；编辑：赵艳国；复审：郝彬；核发：冉阳）
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