湖北
7月25日消息（通讯员 李玉洁 侯丹丹 报道）为向乡村少年普及全球可持续发展理念，树立绿色低碳生活意识，垭上星光支教团依托知行计划，开展 SDG13 气候行动主题科普课堂，以趣味问答、通俗讲解的形式拆解气候变化相关知识，引导学生主动思考守护地球的可行路径。
课程开篇，志愿者明确课堂交流准则，倡导孩子们认真倾听、大胆分享，同时清晰列出本次课堂四大学习目标，循序渐进带领学生走进气候知识世界。授课老师借助互动选择题，逐层讲解气候变化成因、温室气体定义，用直观数据展示二氧化碳、甲烷等各类温室气体的排放占比，把抽象的环境科学知识转化为浅显易懂的内容。
结合乡村日常场景，支教队员拉近气候议题与学生生活的距离，引导大家思考气候变化如何影响身边的山水农田。课堂设置分享互动环节，鼓励学生交流自己观察到的天气变化，共同讨论低碳出行、节约水电、爱护绿植等简单环保举措，探讨如何向家人、同伴科普气候保护知识，带动身边人共同参与气候行动。
这场气候行动课堂，为乡村美育与生态教育搭建全新载体。以往乡村孩童较少接触联合国可持续发展目标相关内容，本次课堂打通乡土与全球环境议题的联结，不仅普及科学知识，更在少年心底种下生态责任的种子，培育兼具全球视野与乡土情怀的环保新生代。
谈及开设气候行动课程的初衷，支教队员潘帅感慨道：“气候变化关乎每一片土地、每一个孩子，我们希望通过课堂打破认知壁垒，让乡村少年明白微小日常举动也能守护生态家园。青年支教不止传授课业知识，更要传递绿色发展理念，引导孩子们从小践行气候行动，以少年微光汇聚保护地球的磅礴力量。”
撰稿：侯丹丹
图片：纪世钰
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