《艺术研究》投稿指南｜各类艺术史论、创作、教育与设计学术研究

问：《艺术研究》是什么级别的期刊？

答：这本是省级期刊，主管单位：哈尔滨师范大学，主办单位：哈尔滨师范大学；国内刊号：CN:23-1529/J；国际刊号：ISSN:1673-0321。

问：《艺术研究》是正规期刊吗?

答：是的，国家新闻出版总署备案的学术第一批期刊。

问：《艺术研究》是什么平台收录的？

答：《艺术研究》是知网、万方收录的期刊。

问：《艺术研究》评职称可以用吗？

答：可以评职称。《艺术研究》(双月刊)创刊于2004年，是由哈尔滨师范大学主管、主办的艺术类综合性学术期刊。主要栏目:艺术史、艺术理论、艺术趋势、艺术教育、艺术管理等。

问：《艺术研究》投稿指南

一、收稿栏目 & 适配方向

适合美术、音乐、设计、影视、舞蹈、戏曲、艺术教育全领域：

1. 常设栏目：艺术论坛、艺术史论、艺术教育、教学研究、名作赏析、艺术管理、设计研究、影视传媒、学术争鸣、研究生园地
2. 拒稿：纯作品集、活动新闻、教学教案、翻译稿、短篇感想、散文随笔

二、稿件硬性门槛

1. 字数：6000–18000 字；版面约 2000 字 / 版，配图 1 张折算 200 字符，建议凑整版面；低于 6000 字基本直接退稿
2. 原创查重：全文重复率≤10%，严禁一稿多投，一经查实永久拉黑退稿
3. 署名限制：作者≤3 人，标注通讯作者；建议 2 人内更稳妥；所有作者单位、信息无版权纠纷
4. 必须首发，未在任何期刊、公众号、会议公开发表

三、标准排版顺序

1. 中文标题：≤20 字，可加副标题，不用生僻缩写符号
2. 作者信息：姓名、工作 / 就读单位、职称、学历、研究方向、手机号、邮箱、详细通讯地址
3. 基金项目（如有必填）：项目全称、编号，无则不写
4. 中文摘要：150–200 字，第三人称，只概括研究目的、方法、结论，不用 “本文、笔者” 评价语句
5. 关键词：3–5 个，分号隔开；必须配套英文 Abstract+Keywords，中英文一一对应
6. 正文（层级格式固定）
7. 一级：一、二、三、
8. 二级：（一）（二）（三）
9. 三级：1. 2. 3.
10. 四级：（1）（2）；最多四级，层级不可混乱
11. 图片表格：图号表号清晰，图片分辨率 300dpi（JPG），美术设计类建议配图；图表下方写图注 / 表注
12. 脚注：圈号①②③，放在正文右上角，全部集中文末，用于内容补充解释
13. 参考文献：顺序编码制 [1][2][3]，按正文引用先后排序，执行 GB/T 7714；优先近 5 年公开期刊专著，不收录内部资料、未刊手稿，少用教材
14. 10. 文末再次附上完整作者简介

四、参考文献 & 注释格式规范

脚注（圆圈①）

用于补充解读、访谈、古籍、特殊引文；只做释义，不罗列文献出处。

参考文献（方括号 [ ] 顺序编码）

1. 期刊：[1] 作者。论文题目 [J]. 期刊名，年份，卷 (期): 起止页码.
2. 专著：[2] 作者。书名 [M]. 出版地：出版社，出版年：页码.
3. 学位论文、会议集、报纸按国标统一标注。

五、投稿操作步骤

1. 文档命名规范：第一作者姓名 + 论文题目 +《艺术研究》投稿
2. 邮件标题统一：投稿 + 姓名 + 论文题目 + 手机号
3. 邮件正文简单写明：作者简介、基金、总字数、原创无一稿多投声明
4. 仅发送 Word 附件，勿用 PDF；高清配图可额外打包附件

六、审稿、见刊全周期

1. 初审周期：1 个月；投稿满 30 天无回复可致电编辑部咨询，请勿重复投递
2. 三审流程：编辑部初审→外审复审→主编终审；外审耗时 1–2 个月
3. 出刊：季刊，全年 4 期；录用后通常等待 3–8 个月见刊
4. 录用后编辑部可酌情修改文字；见刊邮寄样刊，无稿酬，不用预缴版面费

七、高频退稿避坑清单

1. 轻信线上投稿网站缴费投稿，仅认可邮箱投递
2. 字数不足六千、层级错乱、缺少英文摘要关键词
3. 重复率超标、一稿多投、作者人数过多
4. 参考文献老旧，大量引用网络自媒体、未公开资料
5. 偏向观后感、随笔，缺少学术论证
6. 配图模糊无版权、缺少图注表注

往期收稿方向及文章题目参考

“两山"理念视域下冰雪画派的传承困境与创新路径

消逝的媒介:“瞬时性”在当代冰雪艺术中的美学生成与生态伦理反思

萨珊时期灰泥植物图像装饰性和象征性研究

医者之眼，画者之心:王履医学思维对其绘画理论建构的影响研究

图像叙事与情感传递:古元新窗花中的农民新生活图景

在场与边界:论纪实摄影师的伦理困境与社会责任

水彩媒介对满族“语言消亡"主题的沉思与表达

景观化的情感表演:婚恋综艺的媒介逻辑

新文科背景下高校音乐教育信息化的现实挑战与发展转向

AIGC赋能非遗艺术资源活化及其教育转化路径研究

中国北方冰雪舞蹈谱系整理与数字化保护研究

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