北京
（来源：河北日报）
转自：河北日报
“家门口的课堂”丰富研学内涵
关育兵
最近，北京海淀区一场开在商场里的循环公益市集，作为研学夏令营的开营活动吸引不少家庭参与。近年来，暑期研学更加注重实践体验，课堂不再局限于博物馆、高校等专业场馆，一些社区、商业综合体开始探索将公共空间转化为研学课堂。“家门口”的研学，为暑期陪伴提供了新的选择，也让孩子的学习在真实生活场景中自然发生。（据中新网7月19日报道）
研学的魅力，在于打通课堂与现实，带给孩子可看、可触、可感的沉浸式学习体验，激发他们的求知热情。时下，一些研学项目成为“行走的课堂”，但也有一些重游轻学，甚至游而不学，偏离了家长的期待和学生的需求。
在循环公益市集，孩子变身小摊主，自主布置摊位、沟通交易，介绍自己的劳动成果，体验劳动的价值。书本里的经济知识、思想道德知识，不再是抽象文字，而是亲身参与的真实实践。“家门口的课堂”丰富了研学内涵，能让孩子产生更真切的感受、留下更深刻的记忆。这也证明研学的教育意义不在于距离的远近，尊重教育规律、回归育人初衷才是其本质。
山海有它的辽阔悠远，市井有它的鲜活可亲。当孩子们在家门口就能拥有一片探索的天地，我们看到的是研学形式的创新，也是教育观念更加成熟的信号。
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