大家小说·五花地里的小叔

来源：市场资讯

（来源：彰武融媒）

五花地里的

小叔

常星儿

01

坐在坨子顶上看伸向外面的小路，看酸了眼睛，然后，九九小叔念叨着一串人名跑进坨子。

九九小叔所念叨的那些人，都是他的童年伙伴。那些童年伙伴有的在外地打工，有的在外地做生意，有的考学后留在外地工作。

跑过一阵，九九小叔最终的落脚点往往是“五花地”或那片枫林。

“五花地”与小镇比邻。

早年的“五花地”非常有名。它不属于哪个家庭，而是由几户不同姓氏的人家合种。怎样对待那片地，那几户人家有铁打不动的规定。第一年种花生，然后种糜子，接下来种向日葵，再种荞麦，最后种西瓜，五年一个轮回，像依次走来的春夏秋冬，从不乱套。因此，人们就叫那片地为“五花地”。那几户人家在“五花地”搭建了一座小土屋，供看护收成时使用。人是不用防范的，任何人享用“五花地”里的瓜粟，那几户人家都是欣然应允；而花生、糜子、荞麦和西瓜是田鼠、角雉、老獾和野兔的最爱，象征性地驱赶它们的造访才是那几户人家所要做的。前些年，那几户人家先后去城里谋生，就把“五花地”完全交给了蒿草，完全交给了田鼠、角雉、老獾和野兔，也把那座小土屋完全交给了田鼠它们。

那片枫林呢，则在坨子深处。它十几亩大小，三百六十五棵枫树刚刚高过人头。

去年，在坨子里跑过两个月之后，九九小叔就住进了“五花地”里的那座小土屋。

02

“我在哪里迎候他好呢？”九九小叔说出一个童年伙伴的名字后，这样问我。

问过我之后，九九小叔便看着远处，目光是那样热切那样温暖。

最近几年，很少看到童年伙伴，九九小叔就常常去他们家，问他们有没有电话、往家里邮不邮钱或邮不邮东西。开始，童年伙伴的家人说有电话，也往家里邮钱邮东西。可九九小叔总是去问，童年伙伴的家人就说没有电话，也不给家邮钱邮东西了。

从去年开始，九九小叔的脑袋有时是一团糨糊。

而在他清醒的时候，九九小叔又是我印象中的那个文静精明的小叔了。

我没有看到当年的“五花地”是什么样子，而九九小叔和他的童年伙伴是见过的。

在九九小叔完全清醒的时候，他会给我讲述当年“五花地”的景象。他说那时“五花地”里的向日葵是如何金黄灿烂，荞麦开花是如何雪白如何香气弥漫，糜子在风中如何起伏成一道道绿色或者一道道黄色的波浪，他说田鼠、角雉、老獾和野兔在夜里怎样偷吃“五花地”里的花生、西瓜和糜子……说那些事情的时候，九九小叔总是笑着。而当说到童年伙伴和他怎样在“五花地”里玩耍、怎样在“五花地”小土屋里学习的时候，九九小叔的眼里则蓄满泪水。

九九小叔喜欢野花、蒿草和树木。他能说出坨子里所有野花、蒿草和树木的名字。像说童年伙伴的名字时一样，说那些野花、蒿草和树木名字的时候，九九小叔总是呵呵地笑，脸上挂着无限的幸福和甜蜜。

喜欢野花、蒿草和树木，九九小叔也喜欢鸟。

有些时候，对着树上或者天空中的一只小鸟，九九小叔会看上半天。

春天和秋天，当大雁北归或者南飞的时候，九九小叔常常坐在坨子顶上看它们从天边飞来，又目送它们远去天边。

“风沙大，又缺少雨水，你知道坨子里为什么会有这么多样的野花、蒿草和树木吗？”有一天，九九小叔这样问我。

我说不知道。

“你呀，真是个孩子！”九九小叔不无遗憾地看我一眼，然后神秘地指了指天空。

我做了几次猜想，九九小叔都是摇头。

“那么，野花、蒿草和树木与天空有什么关系呢？”我实在想象不出结果。

九九小叔没有回答我，而是把目光落在盘旋在我们头顶的一只沙百灵身上。

“是它，”九九小叔感叹，“是它的同宗朋友让我们坨子芸芸众生啊！”

我不明白九九小叔在说什么。

“你看过天空中飞过的大雁吧？”

九九小叔问我。

我说那不是年年看吗？

“可是，你知道吗？”九九小叔终于给我揭开谜底，“春天，大雁带来海南，甚至更南边更南边植物的种子；秋天，大雁又把黑龙江，甚至更北边更北边的果实捎来。当然，给我们带来那些种子和果实的远不止大雁，野鸭、燕子、鹳鸟……都是那支运输大队里的成员啊！”

然后，九九小叔就细致地告诉我什么鸟带来什么植物的种子和果实、那些鸟用怎样的方式带来植物的种子和果实、那些鸟为什么要带来那些植物的种子和果实……听着九九小叔的讲述，我想，坨子里有那么多野花、蒿草和树木，真要感谢那些长着翅膀的朋友。

“他就是一只大雁啊！”说出一个童年伙伴的名字，九九小叔把目光举到沙梁上，“他们都是大雁……”

九九小叔把他的童年伙伴说成大雁，而不说成野鸭什么的，大概是他认为大雁比其他候鸟更有品行。

03

“他就要回来了吗？”

有一天，在“五花地”里，说出一个童年伙伴的名字，九九小叔又这样问我。

“就要回来了。”我急忙回答。

“也许正在路上。”九九小叔的眼里闪烁着喜悦的光芒，“只是不知道他什么时候才能赶回来。”

说着，九九小叔眼里的喜悦光芒渐渐暗淡下去，最后像火星儿一样彻底熄灭了。

“很快就能赶回来！”我说，“用不着花生开花，也用不着糜子和向日葵垂下头来，因为他知道你在等他！”

“你真是好孩子！”九九小叔蹲下身，忽地抱住我。

九九小叔的脸紧紧贴在我肩上，我的肩立刻热乎乎地湿了一片。

过了半天，九九小叔放开我，说：“我该上课去了！哎呀，有一节课让我落下了！他们还在教室里等我。”

说完，九九小叔跑出“五花地”，跑向坨子深处。

04

很长一段时间，我没有看见九九小叔。听人们说，是家人带他去外地治病了。

有一天，九九小叔忽然站在我面前，对我说：“我不能离开啊，我得留在沙原！他们回来，要是没有我接站，他们该多么难过啊！”

以后，总有一段时间看不到九九小叔，可不久他又会忽然站在我面前。

“我不能离开啊，我得留在沙原！他们回来，要是没有我接站，他们该多么难过啊！”九九小叔又一遍重复这些话。

说这些话的时候，九九小叔那热切温暖的目光在坨子上抚摸半天，最后落在一朵云彩或者一只小鸟身上。

05

上一阵，然后一棵一棵逐一抚摸它们的枝干，一片一片逐一看它们的叶子，直到夜幕降临。

九九小叔希望很多很多小鸟都住进枫林，甚至，他已经为那些小鸟安排好了邻居和居住方位。喜鹊和山雀把家安在树顶，鹌鹑、角雉、沙百灵……住在树下。这样既充分利用了空间，也让生活习性各不相同的鸟走到一起。更为重要的是，春天和秋天，喜鹊它们也好集中起来共同迎送从头顶飞过的大雁以及其他南来北往的朋友。

“这片枫林是喜鹊它们的，”九九小叔抚摸着枫树，这样说，“更是他们的。”

九九小叔所说的“他们”，当然是他的童年伙伴。

“怎么是喜鹊和他们的呢？”我问九九小叔，“这片枫林不是你用几个春天栽的吗？”

“树是我栽的，可连我都是喜鹊和他们的，”九九小叔反问，“你说这片枫林是谁的？”

九九小叔不喜欢别人走进“他们”的枫林。

“谁让你来的？”看我走在枫林里，九九小叔很生气，“你来这里做什么？”

“如雪小姑……”我灵机一动，“是如雪小姑让我来看你。”

如雪小姑是九九小叔的童年伙伴。

九九小叔“哦”了一声，乐了。

“哦”了一声之后，九九小叔就不再理我，而是看着远处。

“如雪小姑回来了！”过了一会儿，九九小叔说，“听，她的脚步声！”

四周静悄悄的，没有一点儿声音。

“如雪小姑真的回来了！她是想看看这片枫林！她还惦记着‘五花地’！

我得去接她来这片枫林，再回‘五花地’做游戏、写作业！”说完，九九小叔急匆匆地跑开了。

06

九九小叔也有让我不高兴的时候。

“作业写好了吗？”说完某个童年伙伴什么时候回来之后，九九小叔往往会马上问我这个问题。

“写好了。”我说。

“写好了？”九九小叔伸手要我的作业本，“拿来让我看看。”

“在家里。”我说。

“明天一定要拿给我看啊！”九九小叔不再较真，而是对我采取宽容的态度。

然后，九九小叔就给我讲怎样才能算好数学题、怎样才能写好作文或者怎样才能写好字。

这节是写字课，九九小叔以“人”字为范例教我。

九九小叔找来一根木棍，蹲下身，摊平一块书本大小的沙地。

“一撇一捺都要有力，这样的‘人’才站得稳。”九九小叔拿木棍在被他摊平的那块书本大小的沙地上用心地写着。

“我又不是刚刚上学，这还算学问吗？”我在心里说。

“明白了吗？”拿着那根木棍，九九小叔问我。

我用力点头，目的是让九九小叔别在“人”怎样才能站得稳的事情上没完没了。

然而，在不问我“写没写好作业”和不教我怎样才能让“人”站稳的时候，九九小叔又是那么让我喜欢。所以，就是他离开小镇、离开“五花地”或者离开那片枫林在坨子里乱跑，我也去看他。

而九九小叔行踪不定，让我不是很容易就能找到他。

走进坨子，在寻找九九小叔的时候，我会常常看到坨间小路上走向外面的一两个或一群人。

“远方，作业写好了吗？”看着那些将要离开坨子的人，九九小叔总是这样问我。

“写好了！”我急忙回答。

“‘人’字站得稳吗？”九九小叔又问我。

“站得稳。”我回答。

不知道九九小叔为什么在这个时候问我“写没写好作业”和“人”字是不是站得稳当，更不知道那些外出远行的人与我“写没写好作业”和我写的“人”字站稳站不稳有什么关系，我只想尽快回答，让九九小叔高兴。

“这就好，这就好……”九九小叔不住重复“这就好”。

07

夏天渐渐走远，九九小叔“他们”的那片枫林正在积蓄力量，准备举起火红的叶子。

每次走进枫林，九九小叔都仰望天空，希望有大雁从头顶飞过。

而大雁还在遥远的北方，没有走上返回的旅途。

枫林里静悄悄的。

“他该回来了，他也该回来了……”

九九小叔接连说出一串童年伙伴的名字，看着远处，目光更加热切更加温暖了。

坐在静静的枫林里，九九小叔等待枫树举起火红的叶子，等待南飞的大雁，等待童年伙伴走来的脚步声。

08

在我想象怎样走进九九小叔“他们”枫林的时候，跑向“五花地”的人们都在喊九九小叔“走了”。

九九小叔怎么会“走了”呢？昨天他还问我写没写好作业，还让我把作业拿给他看，还问我他的童年伙伴啥时才能回来……昨天他还满坨子寻找野菊花、红柳和白茅草呢。

“好看吗？”就在昨天，捧着一束野菊花，九九小叔忽然站在我的对面，脸上满是幸福和喜悦，“她最喜欢野菊花了。”

然后，九九小叔说出一个童年伙伴的名字。

“可惜，她还没有回来。”说着，九九小叔的神色黯淡下来。

“她很快就会回来的！”我安慰九九小叔。

“是啊，你说得对！她很快就会回来！”幸福和喜悦再次铺在九九小叔的脸上，“哎呀，说不定她已经回来了，我得赶快去接她！”

说完，九九小叔一蹦一跳地跑了。

那束野菊花在他怀里一抖一抖，闪着秋阳的光芒……

可一转眼的工夫，九九小叔又跑了回来。他怀里多了几枝红柳和一把白茅草。

看着怀里的红柳和白茅草，九九小叔说哪个哪个童年伙伴喜欢什么。

这些就是昨天的事情，九九小叔怎么会“走了”呢？

“五花地”的小土屋里，地上铺着野菊花、红柳和白茅草，窗台上摆着野菊花、红柳和白茅草，门楣窗棂上插着野菊花、红柳和白茅草……它们都是九九小叔弄来的。

可是，小土屋里却没有九九小叔。

九九小叔呢？九九小叔哪里去了？

没人告诉我。

09

几年以后，我升入初中。

又过几年，我升入高中、考上大学、参加工作，如同九九小叔的童年伙伴一样，我也离开了沙原。

多少年过去，可九九小叔那热切温暖的目光让我无法忘记。

谁曾想到沙原上有那样一个迎候我们的人呢？

远行的童年伙伴，如果可以，我带你们回家，重新走近“五花地”，重新走进“五花地”里的那座小土屋。

常星儿，中国作家协会会员，祖籍山东德州，1959年生于辽宁。1988年开始发表作品。已发表中短篇小说、童话五百余篇，出版著作五十余部。代表性作品有小说集《回望沙原》，长篇小说《走向棕榈树》《北方草垛》，长篇童话《吹口琴的小野兔阿洛兹》《想念那木斯莱》等。部分作品被译介到国外。作品曾获辽宁优秀儿童文学奖、文化部蒲公英儿童文学奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、全国“五个一工程”奖、宋庆龄儿童文学奖（金奖）、全国优秀儿童文学奖等五十多种文学奖项。

创作谈

童年的记忆是温暖的，也是美好的，我们不应该忘记。《五花地里的小叔》表述的就是这个意思。

九九小叔就是这样的人。

九九小叔病了，什么都不记得了，但他对童年伙伴及童年发生的事情却记得那么清晰那么深刻。他不想离开沙原，怕童年伙伴回来没人迎接而难过。因此，他固守五花地；他栽一片枫林，是对童年伙伴约定的承诺。他盼望童年伙伴们回来。在“五花地”，在他栽的那片枫林，在坨子的任何一个地方，他都盼望伙伴们回来。他盼望的目光是那么热切和温暖。他把童年伙伴比作品行端庄的大雁，默念童年伙伴“写好作业”“把字写得横平竖直”“‘人’字写得站得稳重”……走好人生的每一步。他的意思是，童年伙伴随时会回来。他的想念是野菊花，是红柳，是白茅草……是沙原上的一草一木，是沙原上的所有美好。

然而，故事表述的远不止这些。

那么，我们呢？我们这些走出沙原的人呢？是不是也时常想一想童年呢？是不是也时常想一想沙原呢？是不是想继续耕耘那片“五花地”？是不是想去再建一片枫林、一片松林、一片果林，或者更多的枫林松林果林呢？是不是想到沙原需要我们去建设？

九九小叔没有走，他会永远伫立沙原的坨子顶上。九九小叔那亲切温暖的目光、那呵呵的笑声、那寻找童年伙伴的沙沙脚步声……叫我们落泪，叫我们思考。