北京
最近郑州教培检查的一个视频火了，我自己看到这个事儿的时候，非常非常不舒服。
第一个不舒服的点，不在检查执法本身，而在于——任何一个执法过程，拍到了学生和老师，是不是应该全员打码？但视频里不仅老师没被打码，整个执法过程，我能感受到老师的尊严被严重侮辱了。
我觉得不管你是违规了还是违法了，至少我还是个人，那我应该受到肖像权、人格尊严的保护吧？
在这段执法过程中，执法人员不仅当场质问学生和老师，还翻了学生的书包。咱们成年人都知道哈，翻书包这叫动我的隐私物品。那么什么情况下，一个人能动未成年人的隐私物品呢？三种情况：我是监护人的父母，紧急避险，或者是刑事案件、警察必须要翻你的书包。
那咱们查补课到底属于哪一条？我不太清楚哈。
所以我感觉现在的双减工作检查，是不是做得有点太离谱了？咱也不知道是不是应付任务，还是为了业绩，反正拍一条视频，就可以大肆宣扬表达自己的工作做得很好。
然后呢，也会有人跳出来说，哎，做的就是对的呀，就是应该这样查呀，补课一点用都没有。
首先我想说，如果从价值角度上讲，大家想一想，你身边哪一个工作就真的是有所谓的"价值"了呢？是不是只有搞前沿研究的才叫价值？咱们身边每一个送外卖的劳动人，他都是在创造价值的。咱们老师，不管是从情绪价值上来讲，还是从传输知识的角度来讲，他没有价值吗？
我退一万步讲，那教培到底有没有价值？我认为价值大了去了。
教培解决了现在大学生非常大的一个就业问题。你想象一下，这个社会现在工作这么难找的情况下，要是还没有教培，就业率它得低到哪儿去？得给整个社会产生多大的影响。至少这些人没有危害任何人，是真的在亲手用自己的双手去劳动。
咱们说直白一点，要是把孔子拿到现代来，你觉得他是不是也是一个"没有任何价值"的人？他就是个臭补课的？
最后我想说的一个点，也是让我最难受的一个点——整个视频中，这些孩子们他们都还小，都是小学生，都未成年，都还没有形成自己完整的世界观、价值观。
他们看到自己面前一个非常正经的老师被这样侮辱，然后还被上传视频当热搜了。我想知道，这会不会对他们有一点点阴影？会不会对他们的价值观产生一定程度上的扭曲？让他们意识到，原来学习是一件不光荣、还很可耻的事儿。
但他们却还是会被逼着，还是要去做这一些不光荣、很可耻的事。为什么？因为高考要分流啊，因为现在高考难度越来越大呀，所以他们只能学，他们必须得去。
那你不觉得这件事对这些孩子而言，也是很分裂的吗？他们真的能理解现在这个社会的离谱情况，到底是为什么吗？
所以这个问题的本质解决方案是什么呢？就是这个社会有足够多的就业岗位，解决大家的就业问题，让大家没有那么大的学历焦虑。而不是像抓罪犯、抓黄赌毒一样，甚至黄赌毒都知道给嫌疑人打码。
至于这些媒体也好，执法人员也好，你们既然这么喜欢宣扬正义——这些企业不按劳动法、天天996的、每天不缴纳社保公积金的、每天让员工加班的，这不才是社会卷的一个本质问题吗？而且这些获取政绩，比查我们老师容易多了呀，你只要大晚上的去检查就行了。你们怎么还在加班呢？必须下班！
这话就讲到这儿吧，我知道我这期再多讲一点，会不会就无法上架了。
最后我跟大家分享一下，每次遇到检查的时候，我们的一个想法和心态是什么。我会跟所有老师说：该查就查，该认错认错，该罚款罚款，该道歉道歉。但是他们不能侮辱你们，他们不能逼你们说你们不想说的话，你们可以完全保持沉默，你们不知道怎么应对，就交给我。
说得不好听点，孔子来到现代，他也是沉默的，他也是路边一条的。但是孔子错了吗？
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