广东
2026年7月19日，南京航空航天大学支点人生“云翔瑶乡”支教团迎来了在江华瑶族自治县水口镇中心小学的第六日教学安排。这一天，从安全自护到艺术启蒙，从动手创造到红色传承，每一节课都分层递进、动静相宜，而紧锣密鼓的文艺排练，更让整个校园涌动着对明日结营成果展示的期待。
晨光里的素养课：守护成长，润泽心灵
清晨的阳光斜照进教室，各年级的素质拓展课在温情中开启。四五年级的讲台上，王晨老师将乡村生活中真实发生的诈骗案例娓娓道来——冒充熟人、虚假求助、游戏皮肤陷阱……一个个鲜活的情境让孩子们睁大了眼睛，在讨论与辨析中悄然筑起了自我保护的防线。
王晨老师在介绍诈骗案例
对面低年级教室里，姜函昆老师正带着一二年级的孩子们诵读传统美德小故事，从“负荆请罪”到“苏武牧羊”，稚嫩的童声里，坚毅与爱国的种子轻轻播下；而三四年级的音乐课上，陈垍钢老师指尖流淌的琴声吸引了所有目光，他从一个音符、一组和弦讲起，带着孩子们触摸黑白键的温度，让山间校园响起了婉转的琴音。
陈垍钢老师在讲解钢琴知识
指尖上的创想：手工课里的欢声笑语
理论课结束后，教室瞬间变成了小小的“造梦工坊”。扭扭棒、彩色串珠、拼图、积木铺满课桌，孩子们自由组队，沉浸在自己的创作世界里。有的孩子细心地将彩珠穿成手链，每穿一颗都要举起对着光看颜色；有的则用扭扭棒折出花朵、小猫眼镜，互相比较谁的作品更“神气”；还有的小组合作搭建积木，你递一块我拼一层，配合默契。
孩子们在玩扭扭棒
老师们穿梭其间，时而俯身纠正串珠的走线，时而帮低年级的孩子固定作品底座。教室里不时爆发出完成作品后的欢呼，更有孩子高高举起自己的“杰作”，冲着镜头露出了笑脸——那份纯粹的快乐，比窗外的阳光还要明亮。
孩子们在拼拼图
午后求知行：科学解密与红色根脉
午后的校园格外安静，但课堂里却是思维涌动的热土。四五年级的孩子们围坐在一起，姜函昆老师用“种瓜得瓜，种豆得豆”的生活谚语切入，用浅显的比喻讲解基因遗传的奥秘——为什么双眼皮的父母会有单眼皮的孩子？为什么同种花会有不同颜色？这些疑问在形象的演示中一一解开，孩子们频频举手追问，眼睛里闪着求知的光。另一间教室里，沈天瑜老师的梦想分享会正进行得热烈，从“我想当医生”到“我想去看看大海”，孩子们将自己的梦想写进“漂流瓶”，期待着梦想成真的那天到来。
沈天瑜老师的“梦想引导”课
而在低年级的课堂上，李佳慧老师轻声讲述着江华本土的革命故事，那些发生在同一片土地上的英雄往事，让孩子们安静下来，小小的胸膛里涌动着对家乡先辈的敬意。
李佳慧老师在讲述江华红色故事
夕阳下的调研行：在爱情小镇探寻瑶乡文化
课业结束、夕阳渐染远山，支教团员们整理行装，前往中国爱情小镇开展社会调研。行走在充满瑶家风情的街巷间，团员们实地走访特色商铺、民俗展馆与文旅打卡点位，细致记录小镇瑶族民俗展示、文旅产业发展、乡村旅游配套等实际情况。大家边走边交流，探讨文旅资源如何与乡村教育结合，挖掘本土文化育人新路径。团员们认真记录调研笔记、拍摄民俗实景，在实地走访中读懂瑶乡发展，把课堂之外的实践思考融入本次支教全过程。
团员们在“爱情小镇”门口的大合照
暮色笼罩着远山，充实的一天在琴声、歌声与笑声中落下帷幕。从安全德育到科学启蒙，从手工实践到红色浸润，“云翔瑶乡”支教团的每一天，都不只是知识的传递，更是用陪伴点燃梦想、用微光守护童心。明日，他们将在教学成果展示上交出这份夏天的答卷；而这份属于瑶乡少年与支教老师的双向奔赴，将永远铭刻在这个群山回响的七月。
文案：尹文宇
图片：韦佑昕 邓会霖 李瑞涵
地点：湖南省永州市江华瑶族自治县水口镇中心小学
日期：2026年7月19日
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