江苏
公益的价值，不在于一次性的善意释放，而在于能否构建可持续的参与机制与价值连接。2026年6月，兴趣岛第三所乡村图书室于江西省广昌县驿前镇中心小学落成，并同步开展线下回访与美育课堂活动。这标志着兴趣岛的公益探索正从物资帮扶，向“物资捐赠+情感陪伴+美育赋能”的立体化模式演进。
据了解，兴趣岛“乡村图书室”公益计划已先后在四川沐川县箭板小学、湖南桂阳县和平中心学校、江西广昌县驿前镇中心小学落地，累计向乡村儿童输送近8000册优质图书，覆盖绘本、科普、文学、历史等多个品类。三所图书室均选址于留守儿童集中、阅读资源较为匮乏的乡村学校——箭板小学地处偏远山区，近300名学生多为留守儿童；和平中心学校位于湘南乡村，图书老旧问题突出；驿前镇中心小学扎根革命老区，近400名学生面临同样困境。
兴趣岛注重的不仅是硬件建设，更关注阅读的实际影响。在湖南图书室落地过程中，平台发起“翻书阅岭”公益征集活动，数千名用户将个人成长故事与寄语制成书签，与图书一同汇聚至乡村，让图书室成为连接善意与期待的精神驿站。
兴趣岛公益实践的另一个鲜明特点，是将平台核心用户——银发学习者纳入公益链条，形成价值传递的双向闭环。2025年12月，首座图书室捐建时，兴趣岛即联合中国少年儿童文化艺术基金会“阅读阅中国”公益项目，副总裁林景受邀登上新华社现场云直播平台分享公益理念。2026年6月的江西回访中，多位兴趣岛学员以“一日兴趣老师”身份站上讲台，为乡村孩子带来绘画美育课程。学员们在平台重拾热爱，如今又将所学反哺给更年轻的群体，完成了一次“老有所为”的生动实践。
兴趣岛的公益布局并不局限于图书室建设。2026年世界读书日期间，兴趣岛启动“益起发光”线上公益活动，邀请用户在28天内通过每日阅读或兴趣学习打卡，每1天打卡转化为1份公益金，用于采购图书与美育教具，让公益从企业行为升级为全民参与。此前，兴趣岛还曾参与广东扶贫济困日活动推动乡村道路硬化，在手机摄影大赛中设置“守护童真”赛道引导用户关注乡村儿童成长需求。
阅读是一场没有终点的长征。从四川沐川的深山，到湖南桂阳的乡野，再到江西广昌的红色故土，兴趣岛的公益版图在短时间里跨越三省，也将持续抵达更远的地方。
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