北京
无论上肢假肢设计和制作得有多么精巧、灵活，决定假肢成败的还是该假肢的使用者。如果没有截肢者的主动参与，缺乏早期的康复治疗，不进行假肢的使用训练，截肢者就不可能用好上肢假肢，发挥假肢的功能。只有截肢者穿戴假肢进行训练，才可能期望最大程度实现假肢的功能。对患者进行使用假肢的训练时，应通过耐心的指导和帮助，增加患者自信心，让患者逐步熟练地掌握使用假肢的方法与技术，尽可能发挥好假肢的代偿功能。上肢假肢的训练可分为早期训练、假肢控制训练和使用训练。
上肢假肢没有自身修复机能，应在发生故障之前进行必要的保养和维护。指导截肢者掌握保养假肢的方法，是假肢师或治疗师的重要工作之一，要作为康复协作组成员的责任来加以考虑。
一、早期训练
在这一阶段需要让患者熟知假肢、训练患者独立穿戴假肢及适应假肢、做好残肢的护理和假肢的维护。
（一）教育患者熟知所穿假肢
由于假肢代替患者缺失的肢体，成为患者肢体的一部分，因此应尽可能让患者熟知假肢组件名称、功能和相关知识。如患者应知道假肢肩关节、肘关节、腕关节和手部装置等组件的名称和功能。应熟知自身力源假肢的背带及索控系统，肌电控制假肢的电极、电池、手套以及肌电假手等组件的名称和功能，电池使用和管理等知识。
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