贯彻世界人工智能大会精神，构建三元协同数智育人新生态

7月17日，2026世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议在上海隆重开幕，国家主席习近平出席开幕式并发表题为《携手构建公正合理的全球人工智能治理体系》的主旨讲话，深刻阐释以人为本、向上向善的人工智能发展理念，为人工智能赋能千行百业、规范全球智能治理指明根本方向。

讲话专门强调人工智能要服务人才培育、弥合智能鸿沟、坚守伦理安全底线，为全国中小学AI教育高质量发展提供了顶层遵循。当前全国多场AI教育行业论坛同步落地，结合国家系列教育数字化政策与一线数智教室实践，各地正加速推进人机协同课堂常态化落地。

大会精神锚定AI教育育人底色

习近平主席在主旨讲话中提出四点核心主张：坚持开放共赢驱动创新、强化风险意识守住安全、鼓励包容促进普惠、和衷共济完善治理，层层回应智能时代教育发展的核心命题。总书记多次指出，要推进人工智能全学段教育，发展适合每个人、平等面向每个人的教育，技术变革不能冲淡育人根本，智能工具必须服务学生心智成长与综合素养培育。

结合大会释放的治理要求，AI教育发展必须恪守三条底线：一是育人为先，AI始终是教学辅助工具，绝不替代教师价值引领、心理关怀的核心育人职能；二是普惠均衡，依托智能资源缩小城乡、县域师资差距，补齐薄弱学校教学短板；三是安全可控，规范教育大模型、AI学伴入校标准，筑牢青少年数据隐私、内容伦理防线，杜绝不良算法、付费陷阱侵入校园。

教育部《“人工智能+教育”行动计划》《教育强国建设规划纲要》同步配套实施路径，明确要打造人机协同教学新模式，建设标准化AI课程、全域学情分析系统，与大会“智能向善、普惠共享”理念形成完整政策闭环。

国家政策搭建AI教育完整实施框架

战略顶层设计：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出推进智慧校园建设，依托大数据、AI实现因材施教，布局自主可控教育大模型，搭建全国一体化数字教育底座。

专项行动指引：教育部等五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》，明确到2030年建成全学段AI育人体系，研发智能学伴、分层练习系统，依托AI减轻教师重复性工作，同步开展全国教师数字素养全员培训。

县域均衡配套：《县域普通高中振兴行动计划》要求各地为乡村、县中配备AI实验室与数智教室，通过云端优质课程弥补师资流失难题，打通城乡教育资源互通通道。

行业落地规范：各地同步出台AI课堂准入、收费管理细则，严禁强制采购付费AI教辅，要求AI课程纳入课后服务公益板块，守住教育公益属性。

一线实践打造三元协同落地样本

华领人工智能联合北京师范大学教育学部人工智能实验室推出的水手数智教室3.0，完全对标大会精神与国家顶层政策，从教育第一性原理出发重构课堂形态，紧扣思维・探究教学法打造“师、生、机”三元协同的新一代AI实效课堂，为全国中小学提供可复制、可推广的标准化落地方案。

水手数智教室3.0跳出“硬件堆砌”的传统路径，回归教育第一性原理，从三个维度重构基础教育课堂：以AI+教学模式重构学生学习路径，打破统一进度的被动学习模式；以互联网优质资源重构师资供给体系，抹平校际教学水平差距；以科学数据管理体系促进学校提质增效，破解粗放式管理痛点，最终实现技术服务育人的核心目标。

重构人机分工，践行“AI教书、教师育人”核心愿景。AI承接知识点讲授、作业批改、错题归集、学情统计等标准化事务；教师从机械劳动中解放，专注思维引导、价值塑造、一对一心理辅导，契合“技术服务育人、守住教育基本功”的发展方向。系统搭载自研基础教育AI知识大模型，原子化拆分全学科知识点视频，学生可自主调节学习节奏，24小时AI学伴实时答疑，破除课堂提问心理障碍。

数据驱动教学，实现分层精准施教。全流程无感化采集学习数据，自动生成班级共性错题画像与个人知识漏洞图谱，智能推送分层巩固习题，告别盲目刷题的低效模式。针对县域平行班，以标准化AI课程统一教学质量底线；针对尖子零班，配套教练式个性化培养体系，兼顾教育普惠与拔尖人才培育。

全链路安全治理体系深度契合AI全球治理要求。平台内置内容审核、数据加密、青少年隐私保护机制，严格过滤不良信息；配套校本资源库、校长全局数据看板，实现教学全过程数字化监管，杜绝商业广告、付费诱导进入校园。同时设计“师资培训-小班试点-全校推广-长效迭代”四阶段标准化落地流程，循序渐进推动应用深化，从根源解决“重建设轻运营”的行业普遍痛点。

面向“十五”教育数字化新征程，各地正以总书记在世界人工智能大会重要讲话为根本遵循，持续摒弃形式化智能建设，坚持育人为本、普惠公平、安全可控，让人工智能真正成为办好人民满意教育的“必答题”。以数智技术打通因材施教现实路径，缩小区域教育鸿沟，培育兼具人文素养与数字创新能力的时代新人，为教育强国建设、全球人工智能向善发展夯实基础教育根基。