北京
中国青年报客户端讯（杨李鑫杰 袁嘉俊 刘芯亦 中青报·中青网记者 王军利）这个暑假，湖南师范大学旅游学院文旅志愿服务队联合旅游学院社团功能型党支部，在湖南省湘西土家族苗族自治州龙山县开展“红色数字走读”计划项目。
7月15日，实践团走进湘鄂川黔革命根据地纪念馆。馆内陈列的枪支、信件、布告等文物和展板上的历史照片，呈现了红二、红六军团在龙山的战斗历程。成员们逐厅参观，记录展陈方式与设施配置。
团队成员们注意到，纪念馆以静态展陈为主，实物陈列配合文字说明，缺乏多媒体互动和沉浸式体验，游客参与感较弱。结合旅游管理、人工智能等专业背景，同学们对茨岩塘的红色资源进行了系统梳理后提出，依托虚拟现实、增强现实和互动影像技术，开发以茨岩塘长征历史为主线的红色数字影游产品。
成员任翊鸣表示：“通过实地走访，我们意识到静态展陈无法完全传递那段历史的厚重感，而数字手段能让游客从旁观者变为亲历者。作为人工智能专业的学生，我们不仅要懂智能，更要懂如何用技术讲好红色故事。这次调研让我对专业的应用场景有了更清晰的认识。”
7月16日，实践团在茨岩社区，面向当地少年儿童及居民开展生态保护宣讲。成员任翊鸣从长江源头唐古拉山讲起，沿江而下介绍长江中下游地理特征，提到江豚、中华鲟等物种的生存现状，解读“十年禁渔”政策实施以来长江生态恢复的信号。结合茨岩塘所在的酉水河流域，他引导孩子们思考本地水系保护与长江大保护的关系，列举节约用水、减少塑料使用、不乱扔垃圾等行动。
“站在这片英雄的土地上，我们更加懂得——青春的意义，在于把所学所长献给最需要的地方。”成员陈小可在实践日志中写下这样一段话。
实践团下一步将协同专业教师与数字技术团队，推进红色数字影游原型设计，打造兼具教育意义与吸引力的数字文化产品。同时，团队将整理宣讲反馈，创新接地气的融合系列课程，探索可复制、可持续的乡镇宣讲模式。
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