韩国国家足球队在2026年北美世界杯小组赛出局后,正面临越来越多的批评。球队本届赛事1胜2负,主教练洪明甫随后辞职。球队表现不佳,也再次引发外界对他2024年上任一事的争议,并掀起要求进行结构性改革的呼声。这场危机还波及韩国23岁以下国家队。
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该队将于9月赴日本参加爱知—名古屋亚运会,但在今年1月的亚足联23岁以下亚洲杯上,韩国队经加时赛不敌越南,最终仅获第四。上个月,球队又在一场热身赛中以0比1负于吉尔吉斯斯坦。
相比之下,日本队的表现形成鲜明对照。日本成年国家队在世界杯上1胜2平晋级淘汰赛,其中包括4比0战胜突尼斯、2比2战平荷兰。虽然日本队在三十二强赛中1比2不敌巴西,但其23岁以下国家队在亚洲杯决赛中4比0击败对手,成功卫冕。这场胜利也让日本成为该项赛事历史上最成功的球队,曾于2016年、2024年和2026年三次夺冠。
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为理解这一不断扩大的差距,《韩国日报》于7月6日通过视频连线采访了汤姆·拜尔。这位65岁的纽约人被广泛视为日本青少年足球的重要推动者。他在20世纪80年代末移居日本,后来建立起由150家青训学院组成的网络。去年,体育媒体《竞技》将他列为现代足球六位“足球架构师”之一。拜尔表示,韩国足球必须确立长期目标。
问:请先介绍一下您自己。答:我在美国踢完大学足球后,于1986年前往日本加盟一家职业俱乐部。3年后,我以球员身份退役,开始执教,主要训练6岁到12岁的青少年球员。1998年,日本一家电视台在一档儿童节目中推出了名为“汤姆先生的足球技巧”的板块,我在节目中持续露面约10年。此后,我通过写作、教学光盘和其他媒体平台,在全球传播自己的足球理念。
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问:您在训练球员时最强调什么?答:技术能力。我深受荷兰著名教练维尔·科弗尔方法的影响。科弗尔的方法强调基础控球能力、第一脚触球以及一对一摆脱防守的能力。我几乎把全部时间都投入到这套训练机制的开发和推广中。在我的青训学院网络里,我们专注于技术训练。效力于摩纳哥的南野拓实、效力于利物浦的远藤航、效力于法兰克福的堂安律,都出自我们的青训网络。
问:这种方法对日本足球的发展是否有效?答:日本非常清楚技术能力的重要性。如果观察日本球员训练,就会发现他们对此极为重视。虽然日本国家队在世界杯淘汰赛中以1比2惜败巴西,但他们展现出了很大的潜力。现在很多国家都在问,日本足球是如何发展到今天这个水平的。当然,日本足球仍有很长的路要走,但日本球员如今在技术能力上,已经可以与几乎任何对手匹敌。
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问:您运营一个名为“足球始于家庭”的项目。它背后的理念是什么?答:“足球始于家庭”这一理念深刻影响了我的整个职业生涯。国际足联有211个会员协会,但只有8个国家赢得过世界杯。
问:您此前曾把韩国球员孙兴慜视为这一理念的典型例子,为什么?答:他就是“足球始于家庭”理念的最佳例证。每次讲课,都会先讲孙兴慜的故事。孙兴慜由曾经也是球员的父亲孙雄政抚养,从很小的时候就开始踢球。效力于巴黎圣日耳曼的李刚仁,也是在幼年时期开始接触足球。
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韩国现在当然有很多优秀球员,但拜尔坚信,像孙兴慜和李刚仁这样非同寻常的球员,并不是由正规的青训学院体系培养出来的。他们诞生于家庭、后院和街头巷尾。
问:为什么幼年时期的训练如此关键?答:这是孩子学习新技能能力最强的阶段。如果把一个球交给2岁到5岁的孩子,他们的本能反应是把球踢开。建议家长教孩子用脚底滚动和控制球,而不是直接踢球。这个过程中,家长必须陪在身边。当孩子在与父母一起玩球时获得积极情绪,这些感官体验就会印刻在大脑中。孩子正是通过这种深度学习过程,掌握基础技能。
问:在亚洲推行这种理念,现实中是否存在障碍?答:亚洲家长常常把体育看作妨碍学业的因素,这确实让这种做法难以推广。但科学证据显示,情况恰恰相反。控球训练实际上有助于儿童的认知发展。根据神经心理学家约翰·J·雷蒂博士的说法,大脑中用于控制球的区域,也负责记忆、专注力和基础算术等认知功能。这意味着,幼年时期开始踢球,实际上会对未来的学业表现产生积极影响。
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问:韩国足球眼下应该采取哪些措施?答:我强烈建议韩国足协、K联赛以及政府相关官员阅读苏格兰足协于2025年10月发布的一份白皮书,题为《男子足球青训发展评估》。这项研究分析了包括梅西和克里斯蒂亚诺·罗纳尔多在内的22位传奇球员,发现他们都有一个共同经历:都在我所强调的“黄金年龄”接触足球。这份报告为未来提供了清晰路径。如果韩国能够建立起合适的体系,并把年轻球员培养好,这个国家就能重返亚洲足球顶尖行列。
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