山东
为让特殊儿童在真实情境中感受数学的魅力，将课堂知识融入日常生活，6月16日至25日，聊城市东昌府区特殊教育中心学校生活数学教研组精心策划组织了“我是数学小达人”综合实践活动。活动以“在游戏中学习，在购物中算账，在钟表中找到时间的方向”为主题，通过五大板块的趣味闯关，让孩子们在唱、买、玩、拨中体验数学的温度与乐趣。
对于培智学校的学生而言，数学学习往往面临更大挑战。为此，活动设计了“我的钱我做主”“老狼老狼几点了”“我是口算小达人”“我是按键小能手”“今天我是小主播”五大板块，各班根据学生实际能力自由选择、灵活组合。其中，“我的钱我做主”环节最受欢迎，教室里变身“迷你超市”，水果、零食、玩具、绘本明码标价，孩子们手持人民币在真实的买卖场景中计算价格、找零付钱。“老狼老狼几点了”则将经典游戏与时间认知相结合，孩子们在时钟模型上快速拨出整点和半点。此外，口算闯关、计数器拨珠、计算器输入以及“小主播”自我介绍等环节，也让学生在动手动脑中提升了数学应用能力。
活动始终坚持“生活化、多感官参与、差异化教学”的原则。同一个活动内容，不同能力层次的孩子都有适合自己的参与方式。能力强的孩子可完成20元以内的复杂计算，能力稍弱的孩子则进行10元以内的简单买卖，确保每个孩子都能获得成功的体验。活动现场，教师耐心引导、同伴温暖帮助，一枚枚激励性贴画、一张张定制奖状记录着每一个孩子的闪光时刻。
活动尾声的分享环节，孩子们争先恐后地举手分享收获：“我买到了铅笔！”“我最喜欢玩老狼游戏！”“我会用计算器了！”稚嫩的声音里满是成就感。教研组还为每个孩子准备了“回归生活作业”，建议家长在真实的超市购物、家庭作息中继续支持孩子进行数学应用训练。
数学不只是课本上的习题，更是买菜时的计算、看表时的时间、游戏中的策略。当孩子们在模拟购物中自信地付钱找零，在游戏中准确地拨出钟点，他们收获的不仅是知识和技能，更是“我能行”的信念和对生活的热爱。学校将继续探索生活化教学路径，让数学真正服务于生活，让生活成为最好的课堂。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
