湖南
在常德市十一中的校园里，幸福是一种双向的滋养。如果说课堂是学生汲取知识的殿堂，那么服务保障便是托举师生幸福的“隐形翅膀”。在这里，服务人员不仅是校园运转的“隐形引擎”，更是学校“幸福教育”理念的切身感受者。在学校的关怀与尊重下，他们从幕后走向前台，在平凡的岗位上收获了满满的获得感、幸福感与归属感。
被看见的尊严：从“幕后服务”到“舞台中央”
在常德市十一中，服务人员的付出从不被视作理所当然，而是被学校珍视与铭记。对于57岁的保安队长曾庆全来说，幸福感有着具象的重量。坚守保安岗位多年的他，最难忘的是去年初三毕业典礼——学校特意邀请他作为保安代表上台，并为他献上鲜花。那一刻，这位饱经风霜的汉子露出了腼腆的笑容。他深知，自己不仅是校园的守护者，更是这个大家庭中不可或缺、备受尊重的一员。
这种“被看见”的尊严感，渗透在服务保障工作的方方面面。学校常态化落实慰问机制，从新春走访到暑期关怀，从健康体检到节日团建，让每一位默默付出的员工都感受到了组织的温度。正如食堂为师生服务的周立亚阿姨所言，每当听到学生们亲热地喊一声“阿姨”，看到同事们在忙碌时主动搭把手，她的心里就特别敞亮。在这里，劳动的价值被充分肯定，服务人员收获了作为教育服务者的职业自豪感。
被呵护的温度：从“单向付出”到“双向奔赴”
幸福是相互的。当服务人员倾尽全力为师生营造安全舒适的环境时，学校也将最贴心的关怀回馈给了他们。在总务处干事徐琳老师的记忆里，年初那场大雪不仅见证了团队的齐心协力，更让他感受到了家一般的温暖。凌晨接到防滑通知后，校领导与后勤人员一同搬运防滑物料，蹲在阶梯逐段铺设防滑地毯。没有严苛的分工界限，没有层级隔阂，只有彼此体恤的并肩作战。
这份“双向奔赴”的温情，让后勤保障人员在面对急难愁盼时有了最坚实的依靠。徐琳老师曾在工作最繁忙的阶段遇到孩子升学的家庭大事，领导得知后二话不说批了假，叮嘱他“家里的事是大事”。这种将心比心的关怀，让徐琳老师干起活来心里热乎乎的。在这里，学校不仅是工作场所，更是充满人情味的“幸福家园”，员工在包容互助的团队氛围中找到了最踏实的慰藉。
被认同的价值：从“基础保障”到“育人基石”
在常德市十一中，服务保障团队对自身价值的认同，早已超越了“修修补补”的职能边界。他们深知，自己不仅是设施设备的守护者，更是“幸福教育”最坚实的底座。总务处主任周名锋对“幸福教育”有着朴素而笃定的理解：它从不是悬浮的宏大叙事，而是一件件师生看得见、摸得着的民生实事。
于是，尚德楼困扰已久的办公室异味难题被连根拔起，四间专属备课室为老师们点亮了安心教研的灯光；启智楼、尚德楼的加压泵悄然运转，让师生十几秒便能接满一杯温水，暖手更暖心；校道与车道门拓宽了通行空间，老化机房换上崭新电脑，智慧餐卡系统与希沃AI一体化设备相继落地……这一桩桩看似微小的改造，恰是学校“把钱花在刀刃上”，把师生的“急难愁盼”放在心尖上的生动注脚。而当一句句“这个事办得好”从师生口中由衷道出时，服务保障团队收获的，是比任何表彰都更沉甸甸的幸福感与成就感。
春风化雨不止讲台，温情暖意遍布校园。在常德市十一中，“幸福教育”不仅滋养了师生，更沉淀为一种彼此成就、双向奔赴的校园氛围。身处这样充满人情味的生态中，服务团队不再是默默无闻的“隐形人”，而是被充分尊重、被温柔以待的同行者。正是这种包容与关怀的校园底色，赋予了他们满满的归属感与获得感，让他们在每一个岗位上都能带着笑意发光发热。这群在成就他人中收获自我价值的十一中人，用细密的安全网托起了全校师生的幸福，也让“幸福教育”最动人的模样，在这座校园的每一个角落悄然绽放。
来源：指尖新闻
作者：易赛楠
编辑：张霖
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