江西
为扎实推进暑期“三下乡”社会实践，引导实践队员在基层服务中增长才干、传递温情，7月5日，江西财经职业学院文化旅游学院“文韵乡行”实践队走进庐山市蛟塘镇芙蓉村西河书屋，面向当地儿童开展暑期安全教育与非遗文化活动。
书屋里，实践队队员以轻松的破冰互动拉近与孩子们的距离，让原本安静的阅读空间很快充满笑声。考虑到暑期溺水事故易发，队员们把安全教育放在课堂首位，通过案例讲解、情景提问和互动抢答，向孩子们普及防溺水“六不准、一会”等知识，引导大家认识私自下水、结伴戏水、盲目施救的风险。孩子们在问答中主动分享自己的理解，也在一次次提醒中把“远离危险水域、学会保护自己”的意识记在心里。
实践队队员为乡村儿童宣讲防溺水知识
安全是成长的底线，文化则是童心向上的养分。随后，实践队围绕“看见非遗”开展主题宣讲，从曲艺、美术、技艺、舞蹈等主要非遗门类切入，带领孩子们认识身边的传统文化。讲到扎根本土的西河戏时，队员结合脸谱、唱腔和故事情节，讲述这一地方戏曲承载的乡土记忆。孩子们从“听说过”到“想了解”，在提问与讨论中逐渐意识到，非遗不是遥远的“展品”，而是家乡历史、生活经验和精神气质的延续。
非遗科普结束后，实践队同步开展了儿童非遗认知问卷调研。结果显示，参调研的儿童均通过家庭讲述、校园活动、书屋阅读、乡村演出等多元渠道了解并接触过西河戏等非遗文化。这说明，非遗并未停留在纸面与展陈之中，而是以日常化、生活化的方式浸润着乡村儿童的成长环境。孩子们良好的本土文化认知基础，也为乡村文脉在下一代心中生根发芽、接续传承积蓄了可贵力量。
孩子们积极参与非遗文化知识的问答互动
在知识宣讲之外，实践队还精心组织了绘画、儿歌合唱、协作游戏等趣味活动。孩子们用画笔描摹心中的独特画卷，在游戏中相互配合、彼此包容，慢慢褪去羞涩，在陪伴下敞开心扉，收获勇气与自信。短短一日，书屋已突破单纯阅读的功能边界，化作安全教育、文化启蒙与情感联结共同发生的成长空间，承载着孩子们的欢声笑语，成为滋养乡村儿童心灵的专属小天地。
实践队队员与芙蓉村儿童在活动结束后的合影留念
此次实践活动，既是面向乡村孩童送去陪伴关怀、温情守护的暖心公益服务，也是一趟安全科普护航与本土文脉寻访双线并行、双向赋能的深度乡土之行。“文韵乡行” 实践队将在后续三下乡活动中立足专业所长，深耕乡土文化传播，用心守护乡村儿童成长。通过面对面沉浸式互动，让厚重绵长的庐山文脉直抵人心、引发共鸣，推动本土文化薪火相传。
（文/杨漫琪 吴怡琴 吕晓方 图/黄立意 左金龙）
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