这所高中，让每个孩子都被看见

清晨六点半

澴水河上泛起第一层薄光

孝南高中的围墙外

老街的早点摊刚支起炉灶

围墙内

朗朗书声

已从绿树掩映的教学楼里涌出来

教室门口

班主任一手端着教案

一手朝跑进楼道的学生挥了挥：

“慢点，不差这两步。”

澴水河畔校园一隅

这是孝南高中最普通的一个清晨。在这座整洁的校园里，你能看见教师对面走过时从容微笑，看见学生们向教师请教时晶亮眼神，还能看见篮球场上队员们激烈对抗时的专注纯粹……这，也是这所学校连续五年交出“硬核答卷”背后的底色。

一所生源不占优势的普通高中学校

凭什么连续五年

稳居孝感市同类学校前列？

统计数据显示，在高考一本过线人数、本科上线率等核心指标的综合考量下，孝南高中已连续五年稳居全市同类高中第二名。这一成绩的持续保持，充分彰显了学校在同类学校中的地位和实力——答案，就藏在早上六点半的教室门口，藏在傍晚五点田径场上奔跑的身影里，藏在每个孩子“被看见”的瞬间中。

“不被看见”的孩子

在这里找到赛道

“老师，我能行吗？”

这是孝南高中老师

每年从新生口中听到最多的一句话

孝南高中的生源基础较为薄弱。部分学生为留守少年，学习基础和行为习惯较差，学习动力不强。有的孩子偏科严重，总分卡在危险边缘；有的中考失利后走进校门，心里总深藏着自卑的情绪底色，甚至带着对自我的否定。

怎么能让孩子们笃定地

看见自己身上的光

昂首走进新的人生阶段？

“通过真实情境激发学生内驱力，让他们看见自己、相信自己。”学校2026届高三年级主任刘长征说。

小语种班教学

2016年起，学校开设俄语、日语小语种班。原本英语成绩只有三四十分的孩子，经过三年学习，高考外语单科成绩普遍能考到90分以上，曾经因英语受限的孩子通过小语种圆梦理想大学。近三年来，共有18名学生借助这一优势，在升学中实现“弯道超车”，考上一本院校。

在孝南高中“低进高出”的成长谱系中，这样的故事并非个例——胡文博同学2020年以454分的成绩进入该校，当时在全市排名15000名开外，英语仅二三十分，属于典型的“短板明显”学生。在学校建议下选择日语赛道，经过三年系统学习，2023年高考他以602分考入211院校东北师范大学，实现了从“短板生”到重点大学学生的跨越。

2026届考生涂正帆入学时文化课基础薄弱，但身体素质突出。在学校的指导下，他明确体育单招的升学方向，三年间兼顾文化课程与专业训练，最终以优异成绩通过体育单招，提前锁定理想大学。

十八岁成人礼

他们的成长轨迹印证一个朴素的道理：

起点不决定终点

选择比抱怨更重要

在孝南高中

每一个孩子都能找到适合自己的跑道——

无论是小语种“换道超车”

还是艺体特长“另辟蹊径”

只要方向对了，每一步都算数

“不放弃任何一个学生”

在这里不是一句口号

课堂分层走班，普通班的讲法、重点班的讲法，学生可以根据自己的水平选择适合的进度；作业从来不是“统一布置”，同一张卷子，有人做全部，有人只做前面的基础题——目标只有一个：让每一个孩子今天比昨天多懂一点。因为学校相信：被稳稳托住的孩子，定会生出向上生长的力量。

成绩并非全部

更重要的是成人

在孝南高中有个共识：

学业成绩并非教育的全部

学生们身心强健

也是学校的“必修课”

教育的维度正在拓宽

校运会开幕式

下午第三节下课后，教学楼不再是主战场。田径场上，跑操方阵的脚步声踩出节拍，汗珠顺着脖颈滑落；篮球架下，几个男生为一次上篮犯规争论不休，嗓门大得惊飞一群鸟雀；环湖步道边，美术社的学生支起画架，对着夕阳描摹水面的碎金……

体艺节、校园篮球赛、阳光跑操——体育贯穿全年。学校支持学生们在竞技中磨炼意志、强健体魄。“在母校时参加各种体育运动，不仅帮我们突破自我设限，更重塑了我们的思维模式与成长轨迹。”不少毕业生回望来路时，由衷感慨。

美育不是“点缀”，而是“日常”。教学楼一楼的走廊墙壁上，书法社的学生刚换上新一批作品。有学生驻足看了很久，说：“这幅字比我上次看到的好多了。”——这不就是美育的目的吗？培养一个“能看懂的观众”，胜过培养一百个只会“按标准答案答题”的考生。近三年来，该校有12名学生被湖北美术学院、武汉音乐学院等知名艺术院校录取。

每年春天的学科素养活动，是孝南高中“智育”的另一面：物理实验的火花、化学变化的神奇、历史剧的重新演绎、数学数独的思维风暴——“枯燥”被藏起来，“兴趣”被推上前台。

课本剧展演

通过挖掘本地资源优势

学校在思政、体育、美育、科创等领域

形成16个特色社团品牌

成员规模达640余人

为学生多样成才插上了翅膀

近两年

在世界华人学生作文大赛、

全国青年科普创新大赛等国家级赛事中

15名优秀学子用实力为自己赢得荣誉

“我们培养的，不只是考高分的人，更是一个完整的人。”学校教学教研处主任晏文哲说，“给他们空间，他们知道该做什么。”

半封闭校园里，有着“家的温度”

“半封闭管理”五个字

写在孝南高中校规里

“全程陪伴”则写进每天的生活里

早上六点半，班主任比绝大多数学生到得更早；晚上十点后，办公室的灯还亮着——那是老师在等最后一个学生问完题。课间的面批面改、考后的谈心疏导、自习课上的个性化答疑，是这所学校最基本的日常。

足球社团课

更隐秘的陪伴

藏在“导师包保”制度里

每一个老师负责几个学生

从成绩波动到情绪起伏

全程跟踪

特殊群体学生

有一份特殊的关爱档案

校领导带头包保

定期谈心、家访

把“不让一个孩子掉队”的承诺

落到了每一个细节里

2024年冬天，一名女生因家庭变故情绪低落，班主任老师刘凡连续三周每天午休时间和她一起坐在校园的长椅上，聊天气、聊路边的小猫、聊她小时候的事。第四周，女生突然声音洪亮地说：“老师，我想回教室学习了。”

“想回教室学习”——刘凡说，这是那段时间，她听到的最让人安心的六个字。就是说出了这六个字之后，女生从沮丧、迷茫，到身姿挺拔、眼神坚定。目前，该生已考入心仪的大学。

学生合唱团

辛勤耕耘，终有回响

2025年，孝南高中连续五年获得“孝感市普通高中教育教学质量综合评价优胜单位”殊荣，先后荣获孝感市平安学校、法治示范学校、文明单位、集体备课先进单位等称号。学校与中国地质大学、武汉纺织大学等多所高校签订优质生源基地协议，为学子升学搭建起更广阔的平台。

这些荣誉的背后

是一支敬业奉献的教师队伍——

学校现有教职工中

高级教师16人、一级教师28人

省市级学科带头人及骨干教师32人

他们用专业与热爱

托举起每一个学生的梦想

金秋九月，澴水之畔

文昌阁旁——

这所公园里的示范高中

等一个愿意被看见的孩子

招生咨询：0712—2866188

联系人：高老师、陈老师、梁老师

学校地址：孝感市孝南区新华街沿河南路58号

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来源：全媒体记者刘艳 通讯员李永丰

编辑：周洋

校对：徐文

审核：李晨

终审：朱霞

出品：孝感市融媒体中心