广州市轻工技师学院：深耕工学一体化 赋能育人新发展

5个部级工学一体化优质课堂，获评率100%，获评数量全国领先。

全国40个优秀案例，广州市轻工技师学院3个入选（学院作品入选率60%）。

在全国技工院校第一批工学一体化技能人才培养模式优质课堂遴选这场教学“大考”中，广州市轻工技师学院给出了优异的轻工答卷。这不仅是对广州市轻工技师学院深耕工学一体化改革的最高肯定，还标志着学院从“改革探索者”成长为“经验输出者”。

厚积薄发：解码“轻工经验”的硬核底气

成绩绝非偶然。自2022年下半年起，广州市轻工技师学院坚持全面推进工学一体化技能人才培养模式实施，系统开展国标校本转化、课程资源开发与教学实施。截至目前，累计20个专业、66门课程完成转化，累计实施162门次。四年来，这不是零散的改革尝试，而是系统的教学革命。

从学习任务与企业实际工作场景的精准对接，到课堂评价与职业标准的深度契合，广州市轻工技师学院在一次次课程开发与课堂打磨中，逐步沉淀出一套经过验证的、可迁移的工学一体化实施方法论。正是这套方法论，让学院不仅能在自身的课堂上开花结果，更具备了向兄弟院校、企业输出经验、提供定制服务的能力。

量身定制：构建三位一体培训服务体系

优质课堂无法复制粘贴，只能因地制宜。广州市轻工技师学院深刻认识到，每个学校的专业设置、师资结构、课程基础各不相同，单纯的经验分享难以落地生根。因此，将内部经验转化为“精准诊断+方法赋能+闭环打磨”三位一体的定制化培训服务：精准诊断，即通过问题清单，精准定位课堂建设中的关键短板；方法赋能，即输出经过验证的工学一体化课程开发与课堂实施路径；闭环打磨，即建立“设计-实施-反馈-迭代”的研训机制，推动持续改进。

广州市轻工技师学院与广西二轻技师学院的培训合作，正是这一定制服务理念的生动实践。自去年起，广州市轻工技师学院持续支持该校工学一体化课堂建设。经过前期沟通，教研教学团队发现该校在课堂建设过程中，存在四个方面的可改进问题：一是在课程定位与任务特征方面，对课程在人才培养体系中的定位把握不够精准，学习任务与企业典型工作任务关联不够明确；二是在学习任务与目标内容方面，学习目标表述宽泛笼统，未能与职业能力标准形成清晰对应，学习内容不能充分支撑学习目标的达成；三是在学习路径与成果设计方面，缺乏清晰的能力递进路径，学习成果形式比较单一；四是在学习活动与引导问题方面，课堂活动和引导问题设计缺乏层次性和思维能力培养等。

针对以上痛点，广州市轻工技师学院迅速组建核心专家团队，启动定制化服务流程，围绕问题精准发力，定制了“工学一体化示范课堂：从设计到实施的团队实战工作坊”师资培训和技术服务，采用“理论精讲+案例解析+实战演练+反馈指导”的团队工作坊模式，开展多轮次深度研训。专家团队深入各参训团队，点对点、手把手个性化指导，共同打磨。培训结束后，还建立线上联合教研机制，持续跟踪，确保改进落地见效。

区别于传统“讲完就走”的培训模式，广州市轻工技师学院坚持“授人以渔”理念，提供伴随式、定制化的深度服务。我们不仅带来经过验证的建设路径，更注重帮助兄弟院校的教师团队激发内生动力，掌握自主持续改进的能力，最终实现改革经验的有效迁移与本土化落地。培训结束后，该校在学校官微发布专题新闻稿，对学院培训的针对性、实效性给予了高度评价。

辐射版图：历次定制培训服务概览

广州市轻工技师学院工学一体化定制培训服务已形成系统化输出能力。截至目前，已累计开展7期培训，参训人数超过360人，获得参训教师的积极反馈，与部分院校进入深化合作阶段。

定制赋能：以工学一体化技术服务企业多元需求

以工学一体化资源开发技术服务企业多元需求，是广州市轻工技师学院将“学生中心、行动导向、能力本位”的育人理念转化为技术服务能力的主动探索，在助力企业发展的同时，也实现了校企协同育人的双向奔赴。

在智能网联汽车技术应用专业，广州市轻工技师学院将工学一体化课程资源成功转化为企业培训资源及产品配套资源。教师团队不仅走进企业开展员工培训，更将服务范围拓展至企业的终端客户群体，让优质的教学资源直接赋能产业生态。

对企业而言，学院输出的全套工学一体化课程资源与教学支持，助力深圳煜禾森科技有限公司打造差异化产品解决方案，实现了技术优势向商业价值的转化。对学院而言，通过实施与企业真实任务对接的课程，大幅提升学生综合职业能力，为企业输送了“即用型”高素质技能人才。在第十五届全运会闭幕式上，学生参与了该公司无人车表演的技术保障工作，深圳煜禾森科技有限公司专程发来感谢信。

在人工智能技术应用专业，广州市轻工技师学院以技术服务输出的形式，为商予科技教育产品《数据采集》课程的开发，提供工学一体化教学资源样板和咨询服务。从“为企业培养人”到“帮企业开发课程”，学院的工学一体化服务能力实现了质的飞跃。

多方共赢：教学优势转化为服务动能

从“优课堂”到“优服务”，广州市轻工技师学院以工学一体化为纽带，将教学优势转化为服务动能，走出了一条多方协同、互利共生的可持续发展之路。

对企业，我们不只是人才输送站，更是技术服务合伙人。从定制课程到资源开发，教师团队将服务范围延伸至企业终端客户群体，助力企业降本增效、产品升级。

对兄弟院校，我们开放共享、抱团发展，将成熟的经验与资源整体输出，助力同行提升专业建设与教学实施水平。

对学生，真实的企业项目反哺课堂，让学习始终与产业同频，成长始终与需求共振，毕业即上岗、上岗即胜任。

对学院自身，在服务产业、引领同行、成就学生的过程中，教师能力持续精进，专业建设紧跟市场脉搏，办学活力与核心竞争力不断增强。

从5个部级优质课堂到3个全国优秀案例，从20个专业162门次的课程沉淀到以定制服务回应多元需求，以共建共享书写共赢篇章。未来，广州市轻工技师学院将继续深耕工学一体化课堂、课程、专业建设、技术服务，与更多伙伴携手同行，共同探索从课堂到产业的价值转化新路径。