云南
开栏语
科技赋能成长，创新点亮未来。在云南省青少年科创大赛的广阔舞台上，大理市广大青少年奋勇拼搏、锐意创新，在生态保护推广、人工智能应用、3D建模场景、无人机操控、机器人编程等多个领域脱颖而出，斩获丰硕成果。
为全方位展示大理市苍洱学子青少年科创成果，立体呈现新时代少年创客的探索与成长，大理市科协、大理市教体局、大理融媒联合推出【苍洱学子·创享未来】专栏，聚焦大赛优秀金奖项目，深度挖掘青少年科创作品背后的创意理念、实践过程与成长故事，记录大理少年扎根乡土、立足实践、拥抱科技的追梦历程。
今日关注《全员获奖！育才二小5名科创少年满载荣光！》。
近期，第40届云南省青少年科技创新大赛落下帷幕，大理经济技术开发区育才二小（以下简称“育才二小”）5名学生参加蜂群舞蹈、个人飞行操控、空中阻击、第一视角多旋翼操控四项赛事，不仅参赛赛项数量创下学校历史新高，四项参赛项目也全部获奖。
图源：育才二小
董宸希、胡国蕴——蜂群舞蹈省级一等奖
龚汉苡——个人飞行操控省级二等奖
胡语帆——分获空中阻击省级二等奖
杨潇——第一视角多旋翼操控赛省级三等奖
少年同心，坚持打磨才能从容赴赛
亮眼成绩的背后，是全体队员日复一日的课余深耕。
平日里，同学们利用课后时间跟随老师学习无人机操控、计算机编程等一系列训练，蜂群舞蹈不仅要结合编程、图像识别技术锁定无人机飞行点位，还要搭配音乐、主题编舞才能完成舞台表演，对学的综合能力要求极高。
无人机蜂群舞蹈演示
育才二小学生 胡国蕴
我们的无人机蜂群舞蹈结合了大理的“风花雪月”，把自然美景和科技舞蹈结合在了一起，这也是我们的作品区别于其他参赛作品的最大亮点。
育才二小学生 龚汉苡
能参加全国无人机大赛我特别激动，备赛时反复练习穿越障碍、定点降落，虽然经常失误，但坚持下来练稳了手感。这场比赛不仅锻炼我的操控能力和抗压心态，也让我爱上航空科技，今后我会继续钻研无人机，追逐自己的蓝天科创梦。
赛场之上，每一架无人机的起落都牵动全场目光，选手既要操控无人机平稳穿梭各类障碍，又要抢抓速度完成全部任务。这场兼具精细操作与紧张氛围的竞技，不仅扎实锻炼孩子们的实操技术，更帮助大家练就沉稳从容的心态。
良师相伴，全程护航破解科创瓶颈
出色的舞台呈现，也离不开指导老师全程细致的陪伴与引导，从最初主题构思、编队编舞设计，到编程教学、音乐剪辑，老师全程跟进每一个环节。
指导教师不仅主动留校陪同大家训练，还与全体同学一起反复研讨方案、调试程序，经过无数次的磨合、试错、修改，让整套蜂群表演从杂乱生疏变得流畅精准。
育才二小学生 胡国蕴
编排的过程中，我们也会遇到困难，经过团队一起反复讨论、反复修改编舞方案，才让整套蜂群舞蹈流畅、精准、完美地呈现出来。获得省级一等奖，这份荣誉不只是我一个人的，更是我们整个团队、指导老师和学校共同努力的结果。
在老师循序渐进的指导下，孩子们的编程能力、空间思维与舞台表现力稳步提升，在省级赛场上完成了精彩比赛。
校方托举，完善科创搭建成长平台
老师和队员们能够全身心投入备比赛，更依托于学校长期对科创教育的重视与保障。
带队指导教师 赵超
全员获奖这份荣誉离不开学校的持续支持，学校专门开设无人机社团，提供训练场地、设备，支持我们利用课后、周末开展集训，给孩子们搭建了把课本知识落地实践的平台。同时，这次赛事对孩子们来说，也是一次宝贵的成长机会，让他们有机会和全省各地优秀选手同台比拼、交流学习。期待孩子们能在接下来的全国总决赛的赛场上，为大理、为云南争光！
图源：育才二小
育才二小始终将科技创新、综合素养培育放在重要位置，下一步，学校将以此次比赛为新起点，把备赛积累的经验融入日常社团教学，带动更多同学接触无人机、爱上科创，持续挖掘学生创新实践能力，助力大理青少年科学素养提升。
记者：李婷婷 赵正银
编辑：向红玉
值周：黑浩川 胡亚玲
主编：李胜
生态环保普法宣传小知识
《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》
第七章 保障措施
第九十五条 各级人民政府应当加强固体废物污染环境的防治，按照事权划分的原则安排必要的资金用于下列事项：
（一）固体废物污染环境防治的科学研究、技术开发；
（二）生活垃圾分类；
（三）固体废物集中处置设施建设；
（四）重大传染病疫情等突发事件产生的医疗废物等危险废物应急处置；
（五）涉及固体废物污染环境防治的其他事项。使用资金应当加强绩效管理和审计监督，确保资金使用效益。
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