江苏
6月28日，南京师范大学附属小学仙鹤门分校的报告厅里，小演员们或歌或舞，认真而投入——学校原创音乐剧《新·三毛流浪记》的海选正火热进行。这部由学校携手专业戏剧团队联合打造的剧目，将作为建校十周年的献礼大戏，于今年11月正式公演。
一部校园音乐剧，为何如此用心？答案藏在课堂里。多年来，学校音乐教研组依托《依托小型歌舞剧提升“综合活动”育人品质的实践研究》课题，持续深耕音乐剧教学，积累了厚实的实践经验。此次创排，既是课题成果的集中亮相，也是美育从课堂走向舞台的生动延伸。
经典焕新，舞台之上，看见每一个孩子
《新·三毛流浪记》以“看见”为魂，用当代少年的眼睛重新打量经典，让旧时光里的三毛走进今天的校园，孩子们用自己的理解致敬张乐平先生的经典漫画《三毛流浪记》。
今年寒假开始，全校掀起了《三毛流浪记》共读热潮。新学期后，35个班级全员上阵，自主创编班级短剧，在年级展演中层层打磨。今年“六一”文艺汇演上，《想去上海》《领入魔窟》《抢棉遭打》等片段率先亮相，孩子们沉浸式的表演赢得满堂喝彩。更令人欣喜的是，剧中原创歌曲《弄堂规矩》助力校合唱团拿下区级一等奖，主题曲《被看见的那一刻》以质朴的旋律和真挚的歌词，一次次把现场气氛推向高潮。这些掌声背后，是学校美育日常的厚积薄发，也是孩子们自信生长的真实印记。如今，经过半年的反复雕琢，完整版音乐剧已蓄势待发，只等公演当日完整绽放。
全员海选，老师、家长、孩子同台追光
这次海选，面向全校学生、家长、教师——没有门槛，不分年龄。学校相信，校园的舞台本就该属于每一个热爱表达的人。当老师放下教案，家长脱下围裙，孩子卸下胆怯，并肩站在聚光灯下，那一刻的教育，早已超越了台词和走位。这是学校“家校社协同育人”理念的一次大胆落地，也是让美育回归“人人参与”的朴素尝试。
为了让每位参选者心中有底，学校专门准备了海选资料包，包含角色指南、台词片段和配套音频。无论你想挑战主角三毛，还是想尝试弄堂里的邻居大婶，都可以照着资料提前准备，从容上场。
以爱为底色，让每个生命自带光芒
作为南京市玄武区首批重点建设的新名校，南师大附小仙鹤门分校一直传承斯霞老师“童心母爱”的教育基因，坚守“爱·互联”的办学信条。学校始终相信，教育不是挑选，而是唤醒；不是筛选，而是滋养。这次全员海选，正是这份信念的生动注脚——学校不只寻找会演戏的孩子，更是寻找每一个愿意被看见、敢于去表达的你。
经过三个多小时的选拔，编剧组与导演组对选角情况复盘后，确定以下人员入选《新·三毛流浪记》剧组，具体角色待导演组进一步商议确定。
通讯员 王彩玉 现代快报/现代+记者 袁永红/文 王玉秋晨/摄
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