北京
为进一步建强校级家委会队伍,明晰家委会工作职责,提升家委沟通协调、协同育人能力,搭建平等高效的家校沟通平台,2026年6月26日,合肥一六八玫瑰园北校习友小学组织全体校级家委会成员开展家校协同育人专题培训。活动特邀合肥市家庭教育讲师团首批讲师、家庭教育高级指导师陈蕾老师作专题授课。
首先,习友小学邓威校长对全体家委会成员长久以来的无私付出、积极配合表示衷心感谢,特别强调了家委会作为家校之间核心桥梁纽带的重要作用。他希望全体家委把握学习机会,明晰自身职责,用好科学沟通方式,客观反馈家长诉求,正向传递学校教育理念,理性化解家校矛盾,携手共建和谐共育环境。
致辞结束后,由陈蕾老师带来《聚力家委会,携手助成长》专题讲座。本次讲座打破传统单向授课模式,讲座开篇便设置沉浸式倾听互动体验。现场家委两两分组,依次完成三组对比练习:刻意低头玩手机无视对方表达、频繁打断发言并否定对方观点、运用“陈述事实+表达感受”进行积极倾听。亲身实践后,大家踊跃分享内心感受,直观体会到敷衍、打断式沟通会制造隔阂,也真切懂得专注倾听、共情表达是顺畅交流的基础。
互动体验过后,讲座展开理论分享,围绕家委会核心定位、成员职责义务、家校沟通准则与协同育人路径细致讲解。陈老师指出家委会承担信息传递、资源统筹、矛盾调解、理念宣传四项职能,明确家委需做好意见收集、组织家长课堂、整合家校资源等工作,同时配合学校开展德育、安全等共育事务。针对家校沟通难题,她分享平等尊重、先扬后抑、非暴力沟通等实用方法,传授情绪疏导、第三方调解等冲突处理技巧,结合校园真实案例,为家委日常工作提供清晰可行的行动指引。
理论内容讲解完毕,开展第二场情景模拟互动体验。现场推选一名家长扮演孩子,挑选几位家长分别使用指责式、鼓励式话语依次与“孩子”对话。一轮模拟结束后,扮演“孩子”的家长分享了两种沟通方式带来的巨大心理落差,全体家委深刻认识到指责语言容易打击孩子自信,包容鼓励的表达才能滋养孩子心灵,也收获了可向班级全体家长普及的科学沟通方式。
整场培训理论扎实、体验生动,内容贴合家委会日常工作场景。本次校级家委会专题培训有效提升了家委队伍专业素养,进一步凝聚家校育人共识。下一步,合肥一六八玫瑰园北校习友小学将持续搭建常态化家校共育学习平台,充分发挥家委会联动作用,以有温度、有方法、有底线的双向沟通凝聚育人合力,携手护航每一位学生身心健康、茁壮成长。
(图文:赵龙锦)
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