湖北
极目新闻记者 狄鑫
通讯员 王雯婷 孙程姣
7月1日一早，中考成绩出炉，武汉市十一初级中学捷报接连传来。李宴钧、张仁灏等六名学生获得高分保护，他们的班主任分享了其中几位学子各具特色的学习习惯与成长故事。
爱钻研善自省，拒绝机械刷题
班主任万咏英介绍，获高分保护的李宴钧同学，在学习上拥有很强的钻研精神。“他从不机械刷题，做题时会主动揣摩命题思路，甚至会验证试题是否存在瑕疵，敢于对题目提出疑问，有着穷根究底的劲头，学习思路很有科研思维。”万咏英说。
李宴钧
相较于扎实的理科基础，李宴钧语文、英语相对薄弱。遇到知识盲区，他第一时间追着老师请教，彻底弄懂才肯罢休，从不堆积问题。面对成绩波动产生的情绪起伏，他愿意主动向老师倾诉、寻求心理疏导，能快速调整状态。
李宴钧的笔记
“他的笔记很工整，标准得像钢印得一样”万老师透露，李宴钧日常书写工整，作业字迹规整，能规避粗心等非智力失分；周末使用电子产品也是为了查阅多种解题思路、验证自身解法，从不沉迷娱乐，课余广泛阅读，常和老师交流读书感悟。
零校外补习，课堂自律高效
九（5）班张仁灏同样取得高分保护，最特别的是，他上初中后，从未参加任何校外补习班。班主任王荣刚评价：“他不靠题海战术，秉持松弛有度的学习方式，课堂专注听讲，课后自主梳理知识点，目标清晰却不会焦虑内耗。内驱力、好习惯和好心态是他取得好成绩的关键。”
张仁灏
记者拨通张仁灏家长电话，家长坦言：“孩子不愿意上补习班，他担心校外培训打乱课堂听课节奏，认为校内课堂内容完全够用。”
张爸爸说，孩子从小自主意识强，自律懂事，劳逸结合，学习规划清晰，几乎不用家长操心。小学仅短暂学习过奥数，升入初中后便停止所有课外培训，加之孩子体质偏弱，家中仅做好后勤保障，学习全靠他自主推进。
虚心接纳指导建议，沉稳静心补齐短板
该校初三（4）班刘诗蕊、曹加珞两名同学均获高分保护。
班主任雷云谈起学生刘诗蕊，形容她性格沉静淡定，自带沉稳踏实的气质。“这孩子最大的优势是沉得住气，四调考得非常出色，可随后的五月、六月两次模考发挥一般，但她没有焦虑，沉住气，主动找我梳理错题、沟通问题，中考前课间经常泡在语文办公室探讨学习。”雷云说。
刘诗蕊
面对作文短板，雷云为刘诗蕊面批面改，她总能虚心接纳修改建议，反复打磨重写。雷云将她修改前后的作文印发全班、全年级作为范文，给予充分鼓励。即便模考遇到小小波折，内心强大的刘诗蕊依旧保持平稳心态静心复盘，最终在中考稳定发挥，拿下好成绩。
曹加珞性格活泼开朗，身为班级英语课代表，英语学科是她的优势项，也是老师们的得力助手，经常登上讲台分享各科解题思路和学习经验。
在七八年级阶段，因语文薄弱，曹加珞成绩始终没能达到理想水平。“她最难得的一点是虚心，每次考完作文，我单独和她分析优缺点，她都会重新撰写，直到文稿达到理想效果。”雷云说。
曹加珞
升入初三后，曹加珞虚心接纳各科老师给出的学习建议，各科均衡发展，最终在中考取得理想成绩。
三位班主任均表示，四名学生虽性格、学习方式各不相同，但都具备主动沟通、勤于反思、高度自律的共性，依靠适合自身的学习方法稳步前行，也为在校学弟学妹树立了良好的学习榜样。
（来源：极目新闻）
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