悦读润童心 书香伴成长——东城分司厅小学一二年级学业展示活动

6月24日和25日，一、二年级的同学们以“悦读润童心 书香伴成长”为主题，开展了语数英三科学业展示活动，旨在以书本为桥，串联知识与乐趣；以书香为翼，陪伴求索与前行。孩子们沉浸式体验趣味任务，从容展现所学所思，充分呈现本学期的积累收获、表达能力与综合素养，在孩子们的心底播撒热爱阅读的种子，涵养出新时代少年的文雅气质、求知热忱与向上力量，努力成长为爱读书、善思考的阳光新一代！

语文篇

书香沁心田，阅读伴成长。为全面展示低年级学生一学期以来的语文学习成果，让孩子们在品读文字之美、感悟书香之韵、探索阅读之趣中涵养文学底蕴，点亮书香梦想，一场以“悦读润童心 书香伴成长”为主题的语文学科实践活动温馨开启。活动巧妙设置多元趣味环节，将阅读积累、素养提升与书香育人深度结合，让孩子们在沉浸式体验中尽享阅读乐趣，争做爱阅读、善积累、乐成长的书香少年！

活动一 夏韵识字 翰墨逐夏

一年级学生参与夏日字词趣味活动：认读夏日四字词语，练习音序查字法；规范书写夏日短句中的汉字，还通过魔法抽抽卡、大转盘、成长树等关卡组字、记笔画、练句式，扎实字词基础，乐享学习。

二年级学生开展词语积累闯关，进行偏旁归类识字，辨析 “冫”“氵”“灬” 表意区别，梳理词语规律、拓展词汇。趣味练习不仅巩固了字词知识，提升词语运用能力，也帮助同学们养成勤于积累、善于梳理的良好语文学习习惯。

活动二 吟诵经典 巧筑佳句

一年级学生参与“荷风送韵童声扬”的活动：抽取卡片熟读经典佳句，通过扔沙包选择古诗、课文插图，对照画面识别篇目，准确说出作者与朝代，并声情并茂地诵读诗文。活动不仅帮助孩子们扎实巩固课内积累，也提升了文本理解能力，尽显书香少年的风采。

二年级学子参与“书香回音阁”活动，进行句式练习与经典诵读。同学们分析例句仿写比喻、排比句，自主挑选古诗深情诵读、品味诗词意境。多样实践锻炼了语言运用、创作和诗文积累能力，让大家感受语言的独特魅力。

活动三 盛夏阅文 乐享书香

一年级学生参与“盛夏寻文悟童真”的阅读闯关，化身阅读小勇士。大家借助拼音朗读夏日美文，梳理段落、研读文本、完成习题，锻炼理解、分析能力，养成自主阅读习惯，感受阅读乐趣。

二年级学子参与“书香妙读站”的精读闯关，结合形声字规律认读生字，完成词语搭配、信息筛选、选择作答，并结合感悟表达观点。活动全面提升学生解读文本、逻辑思维与语言表达能力，助力大家养成静心阅读、勤于思考的好习惯。

活动四 分享好书 妙述童趣

一年级学生参与“夏日故事乐融融”的活动，大家挑选夏日主题图片，观察画面、发挥想象创编故事，完整讲述故事要素与情节，展现出丰富的想象力与表达能力。

二年级同学参与了“书香畅语站”，自信介绍书籍内容，分享阅读收获与感悟。活动锻炼了孩子们的语言组织、逻辑表达能力，激发课外阅读热情，帮助大家养成爱阅读、乐分享、敢表达的习惯，提升综合素养。

此次“悦读润童心 书香伴成长”语文学业展示活动，以趣味满满的形式让孩子们在乐中学、学中长，全面展现了一学期的语文素养与学习收获，也在点滴体验中培养阅读兴趣、涵养文雅气质。孩子们在活动中积累知识、锻炼能力、启迪心智。愿孩子们与书香为伴，在阅读中不断成长，争做乐学善思、向阳向上的新时代好少年！

领略完语文的魅力，精彩的数学体验即将拉开帷幕！

数学篇

本次活动将阅读情境与数学探究相融合，旨在搭建一个融趣味性与挑战性于一体的数学学业展示平台。引导学生在书香浸润的真实情境中，灵活运用本学期所学的数学知识与技能，通过动手操作、动脑思考、语言表达相结合的方式，全面展现运算能力、逻辑思维、空间观念及应用意识。

活动一 巧拨算珠响 对比见真章

一年级的同学们化身小小拨珠手，在计数器上拨数、说组成、找邻数，又用敏锐的观察力比较阅读打卡次数的多少，发现数的奥秘，感受数的大小与关系。

二年级的同学们成为“数字图书馆员”，正确读数写数，在计数器上拨一拨，理解数位的意义；运用竖式计算解决借书问题，进位与退位清晰准确。在整理数据的过程中，数感和运算能力同步提升，数学成为管理知识的好帮手。

活动二 书香大采购 慧眼巧计算

数字藏在图书的价格里！一年级的小同学用“智慧放大镜”筛选关键信息，排除干扰，提出数学问题并准确计算，在模拟购物的真实情境中灵活运用减法模型解决问题，发现数学的鲜活与有趣。

二年级的孩子们变身“故事小侦探”，在绘本馆里探寻“倍”的奥秘。根据不同类型的问题选择合适的方法，能借助图示清晰地说明倍数关系。在推理与表达中，模型意识和几何直观得到充分锻炼。

活动三 图书分装乐 整理我能行

一年级的图书管理员们用连减算式分装新书，用口算闯关展现敏捷思维，还为算式创编生动的数学故事。他们在解决问题的过程中将数学计算转化为整理与分享的智慧，在实践中提升运算能力与应用意识。

二年级的孩子们化身为“图书分拣员”，在平均分的过程中利用有余数除法的经验解决问题，并说明算式各部分含义。孩子们巩固了有余数的除法，让运算能力和推理意识自然生长。

活动四 图形阅读区 推理我能行

图形会说话，推理有乐趣。一年级的孩子们辨认长方形、正方形、三角形等图形特征，挑战数序推理，排除无关信息解决问题，在观察与思考中发展空间观念和逻辑思维，。

二年级的孩子们化身“时间小读者”，看钟面认读时刻，正确换算时间单位，让量感在阅读记录中落地；最精彩的是，他们带来了自己创作的数学连环画——用漫画讲述数学故事，创意表达与逻辑思维交织，展现了“用数学讲故事”的独特魅力。

数学的趣味还意犹未尽，英语的精彩马上如约而至！

英语篇

一二年级的英语学业展示活动，依托英文绘本搭建趣味阅读平台，孩子们沉浸式参与绘本任务，灵活运用英语知识，展示学期学习成果，培养英语阅读兴趣，树立大胆开口表达的自信。现场设置四大主题闯关场景，一年级“小书虫”、二年级“悦读小天使”依次打卡集章。大家在玩乐实践中锻炼口语，主动沟通展示，尽显平日扎实的英语积累。

活动一 探秘词汇王国

一年级学生走进 “动物图书馆”，挑选喜爱的动物贴纸，大声说出对应的英文名称，还能用“I like … It’s …”简单描述小动物。发音清晰标准，收获专属贴画奖励时，孩子们个个满是成就感。

二年级学生在 “字母魔法箱” 活动区，摸出彩色字母球，准确读出字母及在单词中的常见发音，并说出对应首字母的英文单词，在游戏化互动中强化了语音基础与词汇积累。

活动二 趣闯生活剧场

“身体小剧场”中，一年级孩子紧跟老师指令快速反应，“Touch your …”“Move your …” 指令落下，便准确指向对应身体部位，跟读清晰、动作利落。再选择身体部位的单词与身体部位图片相对应，手口结合、图文结合巩固知识。二年级 “快乐出行站” 里，学生挑选地点卡片，搭配合适的交通工具图片，用 “I go to…by …”完整表述出行计划。搭配合理、表达规范，自信响亮的语气展现了扎实的语言基础。

活动三 夏韵识字 翰墨逐夏

一年级“温馨书屋” 暖意融融，孩子们选择喜欢的房间图片，用 “Look at … It’s a … Here’s a …”介绍家具的大小、颜色等特征。英语知识与生活场景紧密联结，充满生活气息的表达获得老师们的点赞。二年级 “职业小侦探” 环节，学生抽取职业人物图片，准确辨明性别后，用 “He is a ...” 或 “She is a ...”的句型揭晓职业。人称代词区分准确，词汇认读清晰，完整句式尽显灵活的语言运用能力。

活动四 乐享互动时光

一年级的“时钟故事会”里，老师询问“What’s the time?”，学生准确答出整点时间，完成后可以翻看时钟下面挂的翻翻书，进行歌谣演唱或者影子猜词。二年级“星期趣课堂”上，学生挑选喜爱的单日课程表，结合课程图片分享当日课程与活动，用 “On..., I have ... class. I can ...”娓娓道来。表达逻辑清晰、语言流畅，展现了良好的综合语言素养。

本次学业展示以趣味绘本场景承载知识，以闯关形式激发表达热情，让学生在沉浸式体验中收获成长，积累了生动的英语阅读体验。活动在孩子们心中种下热爱英语、乐于阅读的种子，为后续语言学习积蓄力量，陪伴他们在书香与童趣中稳步成长。

手脑齐探索，语数英素养悄然积淀；趣味闯关里，书香雅韵浸润童心。这场充满欢乐与挑战的学业展示圆满落幕，求知之路从未停歇。愿孩子们以读润心、以思增智，勤学善思、全面发展，成长为乐学向上、自信昂扬的新时代少年！夏日伴书香，愿小小学子逐光而行，勤学不辍，以点滴积累，赴成长之约！