广东
南都讯 记者梁艳燕 2026年广州市中考物理、化学于6月30日下午开考。据中考试题研究专家称，两科试题以义务教育课程标准为命题依据，全面落实立德树人根本任务，在考查学生学科素养的同时，释放出清晰的教学改革信号。
物理：真实情境驱动，反套路重建构
今年广州市中考物理试题，依据课标命题，体现应用性、综合性、基础性和创新性。试题依托真实问题情境，全面考查学科素养水平，导引学科育人实践的优化。
试题素材参考教材，情境与日常生活、工程实践及社会发展密切相关，如第4题新型电吹风、第12题鱼塘增氧装置、第18题干冰等。
倡导反机械记忆和套路刷题，引导教学注重知识的理解性建构，如第6题家庭电路、第9题手电筒光路、第14题端餐盘、第13题放大法等。
引导教学采用形式多样的评价方式，如第15题空气开关型号的选用、第17题对实验猜想的分析论证等。
渗透跨学科实践，如第8题握力训练器，第16题自制电动晾衣装置等。
试题通过多样化的信息呈现形式，考查学生从多角度提取、整合和加工信息的能力;强化实践意识，培养创新精神和能力，促进学生的全面健康成长。
化学：身边素材入题，缓设问坡度减负担
2026年广州市中考化学试题以立德树人为根本任务，精选情境素材，科学编制设问，既体现核心价值和社会责任的引领，又凸显素养立意的评价导向。
化学试题从学生身边发掘学科应用场景，家用除湿盒与空调抽湿的化学原理、手机芯片生产工艺等素材，拉近了学科与学生之间的距离，让学生真切体会化学“源于生活、服务社会”的价值。试题还融入爱国实业家范旭东创办久大精盐公司、永利碱厂的真实故事，学生在解题中感受我国化学工业从无到有的艰辛历程，厚植家国情怀。
在素养考查层面，试题以高端芯片制造、校园气火箭比赛等为载体，展现化学原理与工程实践的深度结合，引导学生基于反应事实进行证据推理，辩证分析安全生产、资源利用、生态保护等社会性科学议题，树立节约资源与保护环境的责任意识。
此外，为了进一步落实“双减”总体部署和义务教育减负提质的要求，化学试卷对难度结构再次进行优化，遵循“基础保达标、中等重理解、难题挑思维”的三重设计，适当放缓主观题的设问坡度，使学生在考试中心理体验良好，在减负的同时引导课堂教学迈向更高品质。
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