北京
“姐姐，这道题我会了！”周末的安徽省池州市贵池区福利院里，这样的声音此起彼伏。池州学院的大学生志愿者们像往常一样分组围坐在孩子们身边，辅导课后作业，手把手纠正书写姿势与笔画顺序。作业完成后，朗读故事、词语接龙等轮番上演，原本安静的院落充满了欢声笑语。
这是一群特殊的孩子。因为父母服刑，他们成了事实无人抚养儿童，情感上缺乏抚慰与依靠，心理上缺乏安全与支持。而池州学院艺术与教育学院的师生们，已经陪伴他们走过了整整6个年头。2021年3月，学校发起“护蕾1+2+1”福利院服刑人员子女心理关爱志愿服务项目，从此风雨无阻，累计服务200余次、时长超过5000小时。
项目指导教师谭甲文告诉记者，志愿服务最难的地方，在于这群孩子“既渴望又警惕”的心理状态。初到福利院时，很多孩子沉默寡言，眼神里透着与年龄不符的疏离。为了让关爱真正抵达孩子们的内心，团队没有急于求成，而是先花大量时间做调研和心理健康测评，逐一摸清每个孩子的心理特征与真实需求。在此基础上，学校发挥学前教育、美术学等专业优势，组建起“心理专业老师+大学生志愿者”的小分队，为孩子们量身打造艺术课堂，涵盖艺术熏陶、手工创作等多个维度。
这是一场持续6年的专业守护。志愿者们带着孩子们在游戏互动中打开心扉，在情景模拟中学会表达，在情绪管理课程中慢慢认识自己。改变，就藏在这些看似平常的瞬间里。志愿者程薇至今记得，一次活动中，一个平时总是躲在角落的孩子突然主动拉住了她的手。“那一刻，我觉得所有的坚持都有了意义。”
非遗文化的融入，让这场守护之旅多了几分厚重的底色。志愿者们把傩戏、书法、绘画等中华优秀传统文化带进福利院，带着孩子们一起体验。志愿者高畅说，当孩子们第一次拿起毛笔，在宣纸上歪歪扭扭写下自己名字时，眼中的光芒格外明亮。
在陪伴之外，志愿队还努力为孩子们打开一扇看世界的窗。他们带孩子们走出福利院，走进能源企业和航天企业，走进消防大队。志愿者牛彬彬记得，孩子们围着消防车雀跃奔跑的模样，那份纯粹的好奇与快乐，让在场的每一个人都心生暖意。“他们在体验中懂得了敬畏生命，我们也在这个过程中重新理解了教育的意义。”
6年坚守，是一群人共同书写的温暖答卷。池州市民政局、池州市委社会工作部、共青团池州市委、九华山基金会……越来越多的力量汇聚到这群孩子身边。每年寒暑假，都有在外地高校求学的池州籍大学生返乡走进福利院，接续这份爱的传递。这堂走出校门的“大思政课”，让一批又一批学子在服务与奉献中受教育、长才干，将立德树人的初心写在祖国大地上。
正如志愿者牛彬彬所说：“在这条路上，我们与孩子互相成全，彼此照亮。我们教会他们相信世界，他们教会我们相信初心。”6年的“护蕾”路上，池州学院的师生们用专业与热爱，为特殊儿童撑起了一片晴空，也在火热的社会实践中淬炼出思政育人最动人的模样。
（中国教育报-中国教育新闻网 记者 方梦宇）
作者：方梦宇
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