北京
近日，为进一步夯实校地协同育人成效，精准了解师范生在岗实习状态，助力实习教师专业成长，重庆师范大学初等教育学院副院长李秀明、教科办副主任魏玲、实习带队老师朱静一行莅临重庆市两江新区龙头寺小学校，专项视察实习生教学实践工作。校领导、全体在岗实习生全程陪同参与本次活动。
在龙头寺小学领导和在岗实习生的陪同下，重师初教院领导团队实地巡查校园育人场地。
实习生全程陪同讲解，依次介绍学校智美农场、智美社团两大特色实践阵地，全面展示学校劳动教育与体验式育人的建设成果。
随后，领导一行走进智美社团，参观3D打印、鲁班社团、无人机等科创特色课程阵地。
龙头寺小学学生自愿者自主讲解社团课程内容、活动开展及育人成效，充分展现了学校科创教育的扎实底蕴与学生良好的综合素养。
此外，领导团队实地查看了实习生办公室、录播室等功能场地，详细了解实习生日常备课、磨课、教研及办公环境，全面掌握学校为实习生搭建的学习保障体系与实践育人条件。
走访结束后，双方召开实习生工作专题座谈会。本次会议由学校实习生谢艳玲主持，校地双方领导、全体实习生参会，围绕实习管理、学生成长、校地合作等内容开展深度交流。程积富校长对重师初教院领导的到来表示热烈欢迎，对学院高质量的人才培养工作给予高度肯定，同时充分认可在岗实习生踏实肯干的工作表现与积极向上的学习风貌。
程校长详细介绍了学校办学历史、办学规模、师生配置及科创教育办学成果。他表示，学校始终坚持实践育人的发展方向，将师范生实习培养纳入学校重点工作，由校级及中层干部牵头指导实习生成长；学校依托浓厚的教研氛围、精良的师资指导团队，为实习教师搭建专业化、高质量的实践成长平台，全力打造优质师范生长效实践基地。
实习生代表王钰婷代表全体实习教师作工作汇报。经过阶段性在岗实践，全体实习生熟练掌握完整教学流程与基础授课技巧，深刻体会教师职业的责任与使命，进一步坚定了投身教育事业的初心。同时，团队也客观梳理出自身不足，并表示后续全体实习生将主动深耕课堂，多听优质公开课，积累教学经验，不断补齐短板，提升课堂教学与综合育人能力。
李秀明副院长对龙头寺小学悉心指导、用心关怀实习生的暖心举措表示衷心感谢，对学校特色鲜明的育人体系给予高度赞扬。他简要介绍了重师初教院专业设置、招生培养、教研建设等基本情况，让校方更加清晰了解学院的育人模式与人才培养定位。他要求全体实习生珍惜剩余实习时光，主动向学校指导教师虚心请教，精进本领。同时，希望两校持续深化合作，在实习实训、资源共建共享等领域深度联动，持续打造高质量校地协同育人新格局。
学校领导对十名实习生的在岗综合表现给予高度认可，用“爱学、肯做、善思、融入”八个字精准概括本届实习生的优良风貌，充分肯定了实习教师认真务实的工作态度、积极进取的学习能力和快速融入校园的团队素养。校方表示，希望未来继续深化与重庆师范大学初等教育学院的战略合作，持续吸纳优秀师范生入校实践学习，共同探索更加成熟、更高质量的实习培育机制，依托校地合力，助推学校教育高质量发展。
会议最后，实习生依次分享实习感悟。大家纷纷表示，在龙头寺小学的实习时光充实且幸福，既收获了专业能力的成长，也感受到教育事业的温度与成就感。
全体实习生衷心感谢学校提供的优质实践平台和指导老师的悉心教导，未来将持续沉淀所学、锤炼本领，坚守教育初心，踏实精进成长。
本次重庆师范大学初等教育学院副院长李秀明教授、教科办魏玲副主任、实习带队朱静老师一行入校视察交流活动，既是对学校实习管理工作的全面检验，也是校地协同育人成果的有力展现。
未来，龙头寺小学将持续深化与高校的联动合作，持续优化实习育人环境、完善实习培育体系，为师范生成长成才搭建更优质的实践平台，以校地合力共育时代新苗，助力基础教育事业稳步前行。
（图文/两江新区龙头寺小学）
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