安徽
义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平的总目标任务是从2020年年初开始部署而且要求在当年年底前完成，在经过各地五个月的自查自纠和国务院教育督导委两个月的督促检查下，教育部2021年初宣布这个总目标任务最终在全国范围内总体上得到了实现。
但据教育部2021年年初发布的通告称不少地方在落实义务教育教师工资待遇方面又出现了反弹现象，拖欠、克扣或挪用教师工资和津补贴，2021年被确定为对“不低于”总目标任务执行的督查年，之后的每年国务院教育督导委都会加强督查，各省教育督导组也会开展检查工作。
之前看到一则新闻报道（如下图所示），说某省教育督导检查组来到某县开展义务教育教师工资待遇保障情况专项督导检查，并召开了座谈会。该座谈会的与会人员除了督导组人员之外，还有市督学、副县长、市直、县直相关部门负责同志共二十多人。
根据这则新闻报道所说的内容，座谈会上，督导组长详细介绍了此次督导检查的工作内容和目的，主管教育的副县长详细汇报了本县义务教育教师工资待遇保障情况，在听取完副县长的详细汇报后，督导组充分肯定了该县教育工作成绩，并对该县提出了相关具体要求。
既然是召开有关义务教育教师工资待遇落实和保障的座谈会，除了以上所提到的与会人员之外，好像更应该有一定比例的基层一线教师参会，倾听一下最具代表性的基层一线教师的真实声音，督导组要与作为重要一方的一线教师座谈而不仅仅是听取相关县级领导的相关文字汇报。
当拖欠教师工资和各类津补贴成为很多地方或绝大部分地方的一个普遍现象时，这已经在很大程度上反映了对教育和从事于教育事业的教师的重视出现了缺位，尤其是在义务教育教师工资“不低于”目标在国家层面不断得到强化的背景下，这种因拖欠而导致的重视缺位更是显得有悖于教育的战略决策。
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